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Reclamo universitario: “Todos estamos de acuerdo con el reclamo, pero en la UNaM se está priorizando al estudiante”
Desde el lunes se está desarrollando a nivel nacional un paro en prácticamente todas las universidades públicas del país en reclamo al cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, aprobado el año pasado, y a la apertura de paritarias. En la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) las puertas están abiertas y hay actividad, pero no por oposición a la medida, sino para favorecer a los estudiantes.
En diálogo con Canal 9 Norte Misionero, la rectora de la UNaM, Mgter. Alicia Bohren, indicó que la adhesión “es muy disímil, mayoritariamente los no docentes se han adherido, pero hay distinto porcentaje de docentes”, y acotó que un porcentaje de los docentes no asistieron a las facultades, pero se avanzó “con muchas clases de manera virtual”.
Indicó que “en varias unidades académicas están dando clases, cursos de ingresos, exámenes de finales, está en plena actividad la Universidad Nacional de Misiones” y agregó que “tenemos 11.700 preinscriptos, una cifra récord, así que yo agradezco a los jóvenes y a la sociedad misionera por apostar a la educación pública gratuita y de calidad”.
Bohren aclaró que esta decisión de los docentes de dar clases no significa estar en desacuerdo con la medida de fuerza. “Están totalmente de acuerdo, pero hay una realidad que quienes pierden aquí son los estudiantes. Entonces hay una gran responsabilidad de muchos docentes de querer dar sus clases para evitar que los chicos pierdan sus horarios, sus contenidos, y muchos de ellos están recuperando, están con clases de consulta, etc”, explicó.
Sobre el reclamo, la Rectora recordó que “se aprobó una ley de financiamiento universitario el año pasado, el presidente vetó y se ratificó la vigencia en ambas Cámaras”, pero “el Poder Ejecutivo promulgó, pero dejó sin efecto, hasta tanto se decida de dónde se obtendrán los fondos”. Por ello el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) “hizo una presentación colectiva con 49 universidades nacionales reclamando el cumplimiento de la ley y planteando un recurso de amparo, de aumento de los salarios, que se cumplan los aumentos de los salarios docentes y no docentes y que se habilite inmediatamente la paritaria. También que se actualicen los fondos de las becas de los estudiantes”, lo que “tuvo un fallo a favor en primera instancia, pero el Poder Ejecutivo hizo un recurso recusando a jueces y fiscales, en fin, la situación está en proceso”, lamentó.
No obstante, indicó que “la ley está vigente y el Poder Ejecutivo tiene que cumplir, esos son los términos”.
Bohren graficó que, actualmente, los fondos que percibe la Universidad Nacional de Misiones tuvieron aumentos “muy bajos” ya que “no llega al 8% respecto al año pasado de gasto de funcionamiento y bueno, se van haciendo recortes” para “sostener claramente una política de inclusión social. Nosotros queremos sostener comedores y albergues”.
Añadió que “el 90%, hoy el 92,7% va a salarios. Y siempre teníamos un balance de 90, 10, 85, 15, pero hoy, debido a que no nos mandan los recursos o se sostienen y no actualizan, estamos en esos términos”.
Respecto a la política de inclusión social destinado a los estudiantes mediante los programas de becas, destacó a los albergues ya que “tenemos más pedidos, superan los 1.000, nosotros tenemos capacidad para 1.000 estudiantes albergados en todas las regionales y la verdad que están al tope, incluso en algunos casos hay más estudiantes, nosotros tenemos con 3 habitaciones, lo ideal es que cada habitación estén 2, pero en algunos casos están hasta 3, hasta tanto puedan ir ubicándose en otro lugar”.
En tanto que “el comedor se sigue sosteniendo, la beca, pero no en los mismos términos que en otras épocas, disminuye un poco el número y también se habilita para quien no es beneficiario de beca poder pagar su bandeja para no tener que ir a cocinar”, comentó.
Para cerrar, Bohren expuso su expectativa respecto a si el Gobierno Nacional atenderá estos reclamos que se están haciendo desde las universidades. “Ojalá que así sea. Bueno, la esperanza la tenemos, ¿no? Hasta ahora no vimos que haya aflojado, creo que solamente en esa marcha masiva que hicimos que nos aflojaron un aumento en los gastos de funcionamiento. Y después de ahí, nada”.
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Servicio Público de Transporte Urbano: Fue convalidado el contrato de concesión entre la Municipalidad y la prestataria
El Concejo Deliberante convalidó hoy, en Sesión Ordinaria, el Contrato de Concesión del Servicio Público de Transporte Urbano de Pasajeros celebrado entre la Municipalidad de Eldorado y la empresa KENIA S.A., que se logró tras dos licitaciones que quedaron truncas por diferentes motivos (la primera quedó desierta y en la segunda no satisfizo las propuestas presentadas).
En ese marco, el secretario de Hacienda de la Municipalidad de Eldorado, Marcelo Mikulán, explicó los pormenores del contrato celebrado a fines de febrero para garantizar el servicio público y también la importancia que tiene que haya sido respaldado por el Concejo Deliberante.
En diálogo con Canal 9 Norte Misionero, el funcionario destacó que, para alcanzar la contratación directa, “iniciamos un proceso de negociación obviamente con aquellos que estaban interesados, que solamente eran esas dos empresas. Es así que después de varios meses se llega inclusive una segunda prórroga que hemos conseguido, se llega al perfeccionamiento y a ponernos de acuerdo”.
Recordó que “fue prácticamente el último día de febrero en donde se terminó firmando ese contrato de concesión en forma directa y nosotros entendíamos que, a pesar de que ese contrato tenía una serie de factores y una serie de articulados más favorables incluso de las que preveía el pliego, excedía ese marco de contratación en muchos factores y esto ameritaba de que ese contrato, a pesar de que pudiera ser firmado, requiera una convalidación por el Concejo Deliberante”, graficando que “la realidad es que cuando se aprueba ese segundo pliego había una serie de factores como, por ejemplo, la cantidad de recorridos y la cantidad de colectivos a contratar”.
Y añadió que “en ese segundo pliego estaban previstos para cubrir los meses de enero y febrero donde tenemos una cantidad mínima de usuarios, no está todo lo que tenga que ver con el transporte escolar en funcionamiento y eso implicó que ese segundo pliego solamente se contemplara el uso de 27 colectivos cuando normalmente el uso es de 42 o 43 en épocas escolares”.
Asimismo, hizo referencia al costo, comentando que “en el análisis que se había hecho interpretaban que el precio del costo del servicio era mucho más alto del que actualmente rige y que eso podría generar un compromiso de que el municipio no lo iba a poder cumplir a largo plazo (…) El contrato hoy prevé un menor costo que ese segundo pliego”, porque, “de contemplar 43 líneas y no 27 que deberían haberse después contratado 16 en forma separada, si uno hace el cálculo de cuánto iba a salir en el pliego, la menor oferta de las que se presentaron, el costo de ese servicio más las unidades adicionales respecto al valor que hoy está dando el contrato, hay un ahorro de más de 190 millones de pesos entre el contrato y lo que iba a salir la oferta menor en ese segundo pliego”.
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Amenazas en las Escuelas: “es un llamado a la reflexión a la sociedad sobre lo que emocionalmente le está pasando a nuestros jóvenes”
El secretario de Estado de Prevención de Adicciones y Control de Drogas, Roberto Padilla, hizo referencia a las pintadas de amenazas en diferentes escuelas de Misiones y afirmó que debe ser tomado como “un llamado a la reflexión” y que el hecho que no se hayan concretado no significa que la sociedad deba subestimar lo ocurrido.
En diálogo con Canal 9 Norte Misionero, dijo que “creo sinceramente que más allá de toda esta circunstancia hay algo que nos tenemos que replantear los adultos porque obviamente el comportamiento, o lo que pasa con un joven, es reflejo de lo que quizás está pasando con un adulto”.
Asimismo, tomando en cuenta que estas pintadas habrían sido a partir de un reto viral surgida en las redes sociales, Padilla analizó que las mismas “pueden ser muy buenas para un montón de cosas, pero también cuando pasan este tipo de situaciones terminan alterando, se terminan viralizando situaciones que Dios quiera, y realmente se está haciendo lo humanamente posible para que no pase, no suceda”.
Acotó que esta situación “es un llamado a la reflexión de una sociedad que necesita hablar de los temas, hablar de las situaciones que a veces emocionalmente le están pasando a nuestros jóvenes y que más allá de que pueda quedar como en un mensaje que no sucedió nada, nosotros no podemos minimizar absolutamente nada” y es por eso que, “cuando hablamos de prevención, no hacemos solamente un enfoque en el tema de las adicciones, porque si no estaríamos siendo muy segmentarios y muy sesgados en nuestra perspectiva”, ya que “una adicción tiene una mirada multicausal y es multidimensional (…) creo que estos mensajes también pueden estar pasando, no por algo en particular, sino por varios motivos, entonces creo que hay que tener la capacidad de poder escuchar, de prestar atención, de hablar del tema y que todos los que de alguna manera estamos indirectamente o directamente involucrados armar redes y trabajar en equipo como se viene haciendo”.
Para concluir, Padilla dijo que “mi mensaje hoy hacia las autoridades de Educación fue poner a disposición nuestra Secretaría de Estado, poner a disposición los profesionales que trabajan porque tenemos psicólogos, psicopedagogos, acompañantes terapéuticos y las escuelas son espacios donde nosotros caminamos muchísimo durante todo el año que sepan que estamos a disposición”.
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Análisis digital, menores identificados e intervención judicial: así abordaron los hechos de intimidación en escuelas de Misiones
Un total de 12 menores fueron identificados por la Policía como presuntos autores de intimidación pública y amenazas en establecimientos educativos de la provincia, a partir de tareas de ciberpatrullaje, análisis digital y despliegues preventivos, siendo puestos a disposición de la Justicia y del sistema estatal de protección de niñas, niños y adolescentes.
La Jefatura de Policía, a través de la Dirección General de Seguridad, impulsa un abordaje integral frente a hechos de intimidación en escuelas, articulando acciones con las dependencias policiales, áreas de cibercrimen y el sistema judicial, con eje en la detección temprana y la prevención.
En este marco, uno de los casos se registró en la localidad de Guaraní, donde un alumno de 15 años fue identificado como presunto autor de un audio con amenazas dirigido a un directivo escolar. A partir de tareas de análisis digital y geolocalización de la línea telefónica, se logró establecer su presunta vinculación con el hecho. Por disposición judicial, el menor fue notificado en presencia de su progenitor, quien además hizo entrega voluntaria del teléfono celular para su secuestro y peritaje por parte de especialistas en cibercrimen.


Por otra parte, en San Vicente, una docente detectó una inscripción en el baño de una institución educativa que advertía sobre un supuesto ataque. Tras las averiguaciones, se logró individualizar a un estudiante de 13 años como presunto autor del mensaje intimidatorio. En este caso, la Justicia dispuso la notificación del menor a través de su madre y la intervención de las áreas correspondientes del sistema de protección.
Como hecho más reciente, en la localidad de Dos de Mayo, un alumno de 14 años fue identificado como el presunto responsable de haber llevado un arma de fuego a un establecimiento educativo y exhibirla ante otros estudiantes. A partir de la denuncia del rector, se procedió al secuestro de un revólver calibre .22, el cual fue entregado por el progenitor del menor. Por disposición del Juzgado Correccional y de Menores interviniente, el adolescente fue notificado en presencia de su padre y entregado para guarda y custodia.
En todos los casos, los menores fueron notificados por disposición de los jueces intervinientes en presencia de sus progenitores, quedando a disposición de la Justicia, que continúa con las actuaciones correspondientes en articulación con el sistema de protección de derechos.
Estos hechos, se suman a una serie de situaciones detectadas en la provincia en los últimos días, en línea con dinámicas que también se registran a nivel nacional, donde este tipo de conductas se replican mediante mensajes en redes sociales, audios o escritos intimidatorios en establecimientos educativos.
En total, se contabilizan cerca de 100 intervenciones vinculadas a hechos de intimidación pública en escuelas de Misiones, con mayor concentración en la zona capital, seguida por otras localidades del interior. En varios procedimientos, además, se concretaron secuestros de elementos potencialmente peligrosos, como armas de fuego, proyectiles, cuchillos y otros objetos punzantes.




El abordaje incluye tareas de ciberpatrullaje, análisis de comunicaciones digitales, patrullajes preventivos y presencia activa en las instituciones, conforme a lineamientos de la Jefatura de Policía.
De esta manera, la provincia refuerza un modelo de prevención activa y conjunta, articulando tecnología, intervención judicial y policial, junto al trabajo con la comunidad educativa, con el objetivo de anticipar riesgos y garantizar la seguridad de estudiantes y docentes.
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