El ministro del Superior Tribunal de Justicia, Juan Manuel Díaz, acompañado por su par Valeria Fiore Cáceres recibieron al alumnado de 3er año de abogacía y recorrieron las instalaciones del Edificio de Tribunales en una visita guiada en pos de conocer, ver y escuchar a los trabajadores del sistema judicial, ya que, es el ámbito en el cual ellos desarrollarán su actividad profesional.
A través de la cátedra de Derecho Público Provincial y Municipal de la Universidad Católica de Santa Fe y en compañía del docente a cargo Juan Pablo Vedoya Recio, los casi 40 alumnos asistentes accedieron al sistema judicial para internalizarse del mismo y evacuar dudas relacionadas a su profesión futura.
Como primera instancia de la visita, los estudiantes se situaron en la Sala de Videograbación de Oralidad Efectiva en planta baja donde juez del Juzgado Civil y Comercial Nº 3, Martín Rubén López, les brindó un pantallazo general de la visión y la misión como magistrado en el ejercicio de la profesión en su fuero y dependencia.

Posteriormente, les explicó el proceso, la celeridad de tiempos, la transparencia y la dinámica que genera el hecho que el juez interactúe con los peritos que, in situ, aclarando conceptos que, por escrito, no quedaban claros y que, en un ida y vuelta de escritos solicitando y respondiendo esas dudas, habría llevado meses.
Además, López presentó a los estudiantes un caso de accidente de tránsito que le permitió explicar las ventajas del sistema de oralidad efectiva en los procesos civiles y comerciales. En ese contexto, destacó la importancia del contacto directo entre el juez y las partes, relatando el diálogo que mantuvo con la madre de la víctima durante una audiencia. Al respecto, remarcó que “detrás de los números y las estadísticas hay personas” y señaló que este sistema permite conocer de cerca cada realidad para brindar respuestas más adecuadas y humanas.
Díaz y Fiore como docentes de la institución no solo acompañaron la visita sino que fueron aportando en cada momento instrumentos para que los alumnos comprendan, en función de la materia específica las explicaciones que recibieron en el recorrido.
El Ministro, en primer lugar, agradeció a los alumnos y a los magistrados presentes y luego se explayó sobre el funcionamiento del Poder Judicial misionero y de la digitalización: “La gestión del expediente digital tiene importancia en la justicia misionera y en todo el país”.
Se refirió, además, a los contenidos que el alumnado comenzó a tratar en las clases y a profundizar citando el artículo 5 de la Constitución Nacional, que “establece una serie de requisitos que tienen que cumplir las Provincias al momento de conformar la nación argentina y por las cuales también se les reconocía su participación, su independencia y su impronta dentro del contexto nacional. Uno de esos elementos que tiene que asegurar toda provincia es la administración de justicia”.
“Uno de los tres Poderes, es el Poder Judicial. Es el tercero imparcial, que resuelve controversias entre particulares que tiene una característica, el hecho de que sea imparcial significa que no puede tener un interés en el crédito que se está juzgando”, concluyó Díaz.
Fiore Cáceres, en la ocasión, subrayó la importancia de la presencia y participación de todo el alumnado de la cátedra en el edificio para observar el funcionamiento del orden judicial en cada dependencia recorrida.
Finalmente, destacó el rol de las mujeres en el Poder Judicial misionero sobre su conformación que, de 4 provincias con 9 integrantes, algunas sin representación femenina, es una de las pocas con Presidencia a cargo de una magistrada junto a Salta y Entre Ríos.
Los tres magistrados destacaron la importancia del lenguaje claro y cómo Misiones es puntal en su aplicación.
Continuando con la agenda, los alumnos se dirigieron al Salón de Usos Múltiples del Edificio de Tribunales donde tomaron la palabra las representantes de la Secretaría de Tecnología Informática (STI), Natalia Skepptedt y María del Carmen Valenzuela, quienes en una charla informativa, dieron a conocer detalladamente el funcionamiento del Sistema de Gestión de Expedientes Digital (SIGED), remarcando la principal función de esta plataforma digital para contener toda la información y la actualización de expedientes judiciales y administrativos de todas las dependencias del Poder Judicial misionero y las interacciones con los Auxiliares de Justicia y/o Organismos Externos.
La encargada de la oficina de Prensa y Ceremonial, Guadalupe Otero García, junto a su equipo estuvieron a cargo de la bienvenida, asistencia y coordinación de los estudiantes, como así también del desarrollo histórico sobre la conformación del Poder Judicial, sus dependencias, integrantes y funciones, siempre con el objetivo de lograr un acercamiento de la justicia a toda la comunidad.
Solicitudes de Visitas Guiadas
Las visitas guiadas están dirigidas especialmente a estudiantes de la carrera de Abogacía, y para los alumnos de 4to y 5to año de la Educación Secundaria.
Para solicitar agenda deben enviar un mail a: presidenciastj@jusmisiones.gov.ar y a prensayceremonial@jusmisiones.gov.ar con el asunto SOLICITUD VISITA GUIADA.

El gobernador Hugo Passalacqua mantuvo una reunión de trabajo con integrantes de la Fundación M.A.L.E. (Medio Ambiente, Liderazgo y Educación), de Oberá, quienes expusieron las acciones que desarrollan en distintos municipios de Misiones en materia de educación ambiental y presentaron el Proyecto MATTEO, una iniciativa de ciencia ciudadana que involucra a estudiantes en el registro de datos de precipitaciones para su utilización en estudios científicos y herramientas de gestión.

POSADAS. VIERNES 5 DE JUNIO DE 2026. El gobernador Hugo Passalacqua mantuvo una reunión con representantes de la Fundación M.A.L.E, organización dedicada a la promoción de espacios vinculados a la educación ambiental. Durante el encuentro, los integrantes de la entidad expusieron las tareas que llevan adelante en Misiones, compartieron los avances alcanzados en los últimos años. También acercaron una nueva propuesta vinculada a la observación y medición de lluvias con participación de estudiantes.

Al respecto, el jefe de Asesores del Estado del Gobierno de Misiones, Eduardo Morales Lezica, señaló que la audiencia permitió acercar al mandatario provincial el trabajo que desarrolla la fundación junto a municipios, instituciones educativas, docentes, estudiantes y distintos actores sociales. Además, indicó que desde el Gobierno de Misiones se “tomó nota de todas las opciones que podían seguir haciéndose a través de los distintos organismos provinciales, con la tarea que viene desarrollando la fundación. En especial, para seguir articulando y creciendo para que puedan hacerse cosas en conjunto”. También precisó que el eje principal del intercambio estuvo centrado en el cuidado del agua, junto con iniciativas relacionadas con el aprovechamiento y reciclaje de materiales.

UN PROYECTO QUE INVOLUCRA A ESTUDIANTES EN LA GENERACIÓN DE DATOS CIENTÍFICOS

Durante la reunión fue presentado el Proyecto MATTEO, una propuesta educativa de ciencia ciudadana que se implementa desde 2017 en la provincia de Córdoba y desde el año pasado comenzó su desarrollo en Misiones.

Al respecto, el asesor de la fundación e ingeniero de la Universidad Nacional de Córdoba, Carlos Marcelo García Rodríguez, explicó que “es un proyecto educativo de ciencia ciudadana que transfiere herramientas para la gestión e involucra a la comunidad en general generando datos científicos”. Asimismo, destacó que los datos obtenidos por niños, niñas y jóvenes son incorporados a estudios científicos y pueden servir de base para futuras decisiones de gestión. Con el mismo énfasis, valoró la oportunidad de “imaginar nuevas políticas públicas de la provincia de Misiones con la participación de niños y niñas. Eso es algo que en la fundación nos entusiasma para seguir soñando”.

TRABAJO TERRITORIAL EN MÁS DE 22 MUNICIPIOS

Por su parte, la presidenta de la Fundación M.A.L.E., Lucila Mabel Artui, comentó que la organización desarrolla actividades vinculadas a la educación ambiental desde 2022 y actualmente trabaja en más de 22 municipios de la provincia. Según explicó, las acciones incluyen capacitaciones, concientización, reciclado y proyectos educativos destinados a instituciones escolares y docentes. En ese marco, señaló que junto al Proyecto MATTEO ya instalaron más de 30 pluviómetros en establecimientos educativos donde los estudiantes realizan las mediciones y cargan los datos en una plataforma destinada a ese fin.

También comentó que la fundación impulsa iniciativas de reutilización de materiales mediante la confección de mochilas elaboradas junto a municipios y grupos de adultos mayores. Inclusive, resaltó que la entidad capacitó a más de 3.000 docentes y mantiene vínculos de trabajo con la Universidad Nacional de Córdoba, institución que acompaña distintos proyectos y actividades formativas.

“Hay mucho por hacer en materia de concientización ambiental. A veces cometemos errores, no a propósito, sino por desconocimiento. Y ahí estamos nosotros desde la fundación: para aprender y ayudar a cambiar eso”, enfatizó.

De la reunión también participaron el consultor Rodrigo Schoninger y la secretaria de la Fundación M.A.L.E., Vanesa Rocha.

El gobernador Hugo Passalacqua participó de la ceremonia escolar “Compromiso con el Ambiente para la Protección del Patrimonio Natural y Cultural de la Provincia de Misiones”, realizada en el Instituto San Basilio Magno de Posadas. Durante la actividad, estudiantes de séptimo grado asumieron el compromiso de proteger los recursos naturales, la biodiversidad y la identidad cultural misionera. Además, el Ministerio de Ecología entregó kits del programa “Adoptá un Árbol”.

POSADAS. JUEVES 4 DE JUNIO DE 2026. El gobernador Hugo Passalacqua encabezò la ceremonia escolar “Compromiso con el Ambiente para la Protección del Patrimonio Natural y Cultural de la Provincia de Misiones”, realizada en el Instituto San Basilio Magno, donde más de una centena de estudiantes de séptimo grado de esa institución y del Instituto Pequeño Hogar asumieron el compromiso de proteger los recursos naturales, la biodiversidad y la identidad cultural misionera, en el marco de las actividades por el Día Mundial del Medio Ambiente,que se celebra cada 5 de junio..

Durante el acto, el mandatario realizó la lectura del juramento e instó a los estudiantes a “difundir estos conocimientos y a adoptar hábitos y conductas amigables con el ambiente que permitan la protección del patrimonio natural de la provincia”.

En la ceremonia, las autoridades junto a los alumnos de la sala de 5 años y de séptimo grado plantaron una especie nativa en el predio de la institución como parte de las acciones vinculadas al cuidado del entorno y la preservación de la biodiversidad local. En la misma ocasión, se concretó la entrega de kits del programa “Adoptá un Árbol”, impulsado por el Ministerio de Ecología para promover el conocimiento y el cuidado de las especies nativas entre los jóvenes.

La ceremonia se realiza en cumplimiento de la ley sancionada por la Cámara de Representantes el 5 de junio de 2009, que instituyó el “Compromiso con el Ambiente para la Protección del Patrimonio Natural y Cultural de la Provincia de Misiones” en los establecimientos dependientes del Ministerio de Cultura y Educación y del Consejo General de Educación.

Desde el Ministerio de Ecología resaltaron que en el transcurso de este mes también se entregaran kits a establecimientos educativos, que incluye un árbol nativo y materiales para su plantación y cuidado, entre ellos plantines y semillas de especies autóctonas, chips, hidrogel, carteles identificatorios, pinceles, pintura, tutor de madera, guantes, catálogo de especies e instructivo. Además, Biofábrica acompaña la propuesta con la entrega de 500 árboles nativos a instituciones educativas de la provincia, destinando un ejemplar a cada estudiante que participe de la Promesa de Cuidado del Ambiente.

EL MONTE MISIONERO Y LA RESPONSABILIDAD DE LAS NUEVAS GENERACIONES

En el evento, Passalacqua resaltó que este tipo de ceremonias tiene un gran significado para “toda la comunidad y para nuestros árboles y pájaros. Significa mucho. Esto es producto de una ley de la provincia de Misiones, sancionada hace unos años, e impulsada por el ingeniero Carlos Rovira. Es una gran ley, donde se compromete a nuestros chicos y chicas a que se comprometan con cuidar el ambiente”. Asimismo, señaló que la provincia conserva más de un millón de hectáreas de monte nativo y consideró que la formación ambiental desde la escuela permite transmitir responsabilidades vinculadas a la preservación de ese patrimonio.

Puntualmente, dio cuenta que esa rica biodiversidad “es un tesoro que tenemos que tutelar y cuidar. Y qué mejor que los niños, que van a ser adultos dentro de poco, sepan ser responsables con el manejo del medio ambiente y el desarrollo también de la calidad de los provincianos, de los humanos, de las personas”. En la misma línea, recordó la reducción que sufrió la Mata Atlántica en las últimas décadas y remarcó el papel que cumple Misiones en la conservación de una de las últimas extensiones continuas de ese ecosistema.

“Es un patrimonio de todos, es un patrimonio de la humanidad. En nuestro caso, acá en Misiones nosotros somos custodios de ese monte”, enfatizó. En relación con las políticas de conservación, el mandatario destacó el aporte ambiental de la provincia y los recursos destinados a la protección de la biodiversidad. En ese aspecto, señaló que “tenemos una responsabilidad, porque ese monte hace respirar a toda la Argentina. Misiones produce oxígeno, es la 1ª productora de oxígeno. Eso es una gran responsabilidad”

“Proteger la biodiversidad representa mucho dinero, pero es una inversión para la actualidad en nuestro país y para el futuro sobre todo”, puntualizó.

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y COMPROMISO CON LAS FUTURAS GENERACIONES

En tanto, el ministro de Ecología, Martín Recamán, destacó que la participación de las escuelas forma parte de las acciones orientadas al cuidado de los recursos naturales de la provincia. En ese sentido, sostuvo que “el cuidado de nuestros recursos naturales en la provincia, sin duda, una de las tareas más importantes tiene que ver con la de trabajar la educación ambiental y la integración de la sociedad en la conservación y en el cuidado del medio ambiente, de lo que es la casa común”. Al mismo tiempo, indicó que durante todo el mes se acompañará a establecimientos educativos con la entrega de kits vinculados a actividades de plantación de árboles.

El funcionario explicó que esta iniciativa busca respaldar el compromiso asumido por los estudiantes y fomentar su continuidad en el tiempo. “Creemos que el hecho del compromiso tiene una acción en el futuro muy importante en las generaciones futuras, para continuar conservando nuestro ambiente como lo hacemos cada uno de los misioneros”, expresó.

Por su parte, los alumnos de séptimo grado Paz Grenón y Juan Martín Sosa señalaron que la fecha invita a reflexionar sobre el vínculo con la naturaleza y la responsabilidad compartida de protegerla. Asimismo, recordaron el mensaje de la encíclica “Laudato Si’ del papa Francisco y convocaron a fortalecer acciones cotidianas de cuidado ambiental. “En este día, renovamos nuestro compromiso de ser guardianes de la naturaleza, para que cada uno de nosotros se convierta en un ejemplo de respeto, responsabilidad y cuidado del ambiente”, recalcaron.

La ceremonia contó con la presencia del director ejecutivo del SPEPM, Luis Bogado; la representante legal del Instituto San Basilio Magno, la hermana Anastasia Las Karow; la directora del Nivel Primario del Instituto, María Magdalena Ramirez; la rectora del nivel secundario, Susana Ríos; la Directora del nivel Inicial, Dahiana D’Agostini; la directora del Instituto “Pequeño Hogar”, Marlene Itatí Galván; y entre otras autoridades provinciales y educativas.