Misiones asiste a un verdadero cambio de época. Un punto de inflexión invisible en los papeles, pero palpable en la calle, en los municipios y en la dinámica cotidiana del poder provincial. El mapa político de la provincia se reordena a ritmo firme, dejando atrás una etapa marcada por el absolutismo verticalista para dar paso a un estilo de gobierno donde la cercanía, el diálogo y el consenso dejaron de ser consignas de campaña para convertirse en la norma de gestión.

En el centro de esta transformación se consolida la figura de Hugo Passalacqua. Su liderazgo no se impone desde la estridencia ni desde la lógica del mando prusiano, sino desde una empatía auténtica con la gente. Con un perfil genuinamente campechano, sobrio y despojado de egos o intereses personalistas, Passalacqua ha logrado construir una legitimidad política basada en el respeto mutuo, la austeridad y una conducta de gobernanza intachable que le otorga un crédito moral indiscutible ante la sociedad.

Este nuevo tiempo contrasta de manera profunda y definitiva con el modelo de conducción que caracterizó durante años a Carlos Rovira. La vieja forma de entender el poder, centralizada, personalista y basada en la obediencia estricta a un único centro de decisiones, quedó en el pasado. Misiones ya no encaja en la rigidez de esquemas donde unos pocos pretendían decidir qué se piensa, qué se dice y hacia dónde debe caminar una comunidad entera.

La respuesta de Passalacqua ante los tiempos complejos que corren ha sido abrir los brazos y tender puentes. Su impronta dialoguista y de amplia convocatoria ha permitido contener e integrar a diversos sectores de la política y de la sociedad misionera, desde referentes territoriales, intendentes de sur a norte, hasta figuras con peso histórico en la provincia.

La política en Misiones vive hoy una oxigenación necesaria. El reordenamiento del tablero no es producto del azar, sino de una demanda social que exige un liderazgo más humano, receptivo y horizontal. Al poner la dignidad de la gente, el federalismo interno y la escucha activa en el centro de la escena, Hugo Passalacqua no solo marca el rumbo de un nuevo gobierno: inaugura, de cara al futuro, un estilo de hacer política donde el único dueño del destino colectivo vuelve a ser el pueblo misionero.

Los estudiantes y docentes del NENI Nº 2035 y de la Escuela Nº 270 “Primeros Colonos”, de la localidad de Dos de Mayo, dispondrán de las posibilidades educativas del Silicon Maker School (SMS), cuya sede fue construida por el Gobierno de Misiones a través del Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (IPRODHA).

El Aula Maker está situada en la calle San Martín Nº 1722 de Dos de Mayo y forma parte de la red provincial SMS, impulsada por la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII).

De acuerdo con lo señalado por la supervisora de la Regional IX de la cartera de Educación provincial, Prof. Norma Benítez, este nuevo espacio representará: “Una valiosa oportunidad para fortalecer las propuestas educativas innovadoras de nuestra comunidad. Allí, los niños podrán aprender a través de experiencias concretas y situaciones reales”. Además, la supervisora destacó que el espacio generará mejores condiciones para que las infancias desarrollen aprendizajes significativos en entornos pensados para despertar la curiosidad, fomentar la creatividad y potenciar el trabajo en equipo.

Características

En cuanto a la sede edilicia, la obra ejecutada por el Instituto comprende una superficie cubierta de 97 m² con capacidad para 30 alumnos. El edificio cuenta con áreas diferenciadas para el trabajo científico y actividades artísticas, además de sanitarios para los niños; se completa con una expansión exterior delimitada por un jardín vertical.

La construcción responde a un sistema de estructura metálica con paneles multicapa que incorporan aislación térmica y barrera de vapor, sobre una platea de hormigón armado con piso de cemento alisado. El equipamiento incluye mobiliario adaptado a las distintas áreas de trabajo, tablets, pantalla Smart TV, balanza, mesas, lockers y estantes, entre otros elementos orientados al desarrollo de las actividades pedagógicas.

En construcción

Esta obra forma parte del plan de infraestructura escolar que el IPRODHA ejecuta en conjunto con la USCEPP del Ministerio de Educación, en distintos puntos de la provincia.

Entre los trabajos en curso se destacan la construcción de dos escuelas nuevas en Itaembé Guazú, el BOP Nº 112 en Oberá, la Escuela de Comercio Nº 11 en 25 de Mayo y los talleres de la EPET Nº 21 en San Vicente.

En simultáneo, el organismo lleva adelante tareas de refacción y mantenimiento menores en 152 establecimientos educativos distribuidos en 42 municipios: 25 de Mayo, Alba Posse, Apóstoles, Aristóbulo del Valle, Campo Grande, Candelaria, Caraguatay, Colonia Aurora, Colonia Delicia, Comandante Andresito, Concepción de la Sierra, Corpus Christi, Dos Arroyos, Dos de Mayo, El Alcázar, El Soberbio, Eldorado, Florentino Ameghino, Fracrán, Garuhapé, Garupá, Gobernador Roca, Itacaruaré, Jardín América, Leandro N. Alem, Montecarlo, Oberá, Panambí, Posadas, Pozo Azul, Puerto Esperanza, Puerto Iguazú, Puerto Leoni, Puerto Piray, Puerto Rico, San Antonio, San Ignacio, San Javier, San José, San Pedro y San Vicente.

Una familia de Oberá se llevó un gran susto este martes por la tarde al encontrarse con una yarará dentro de su vivienda. Ante la presencia del ejemplar, intervino personal de la División Bomberos Oberá, que retiró al ofidio de manera segura y posteriormente lo liberó en una zona alejada del casco urbano.

El procedimiento se realizó cerca de las 17 horas en un domicilio ubicado sobre la avenida Italia, donde una mujer de 23 años advirtió la presencia de la serpiente, identificada como una yarará de la especie Bothrops pauloensis. El animal había quedado resguardado dentro de un recipiente hasta la llegada de los efectivos.

Una vez en el lugar, los bomberos adoptaron las medidas de seguridad correspondientes y retiraron al ejemplar sin que se registraran personas lesionadas durante la intervención.

Finalmente, la yarará fue trasladada fuera del área urbana y liberada en su hábitat natural, en un sector seguro y distante de las viviendas.