Educación
El programa “Jueces en la Escuela” estará en abril en Eldorado
Con el inicio del ciclo lectivo, también ha retornado el programa “Jueces en la Escuela”, promovido por el Centro de Capacitación y Gestión Judicial del Poder Judicial de Misiones y que se lleva adelante en convenio con Ministerio de Educación.
Dicho programa tiene por finalidad difundir los derechos y deberes de la ciudadanía, las estrategias de prevención de conflictos y nociones sobre la estructura y el rol del Poder Judicial en las escuelas secundarias, por medio de la asistencia de magistrados a las aulas.
Los temas que se abordan en cada visita son:
– Derechos de Niños, Niñas y Adolescencia
– Prevención de Grooming, Bullying y Violencia Digital
– Resolución pacífica de conflictos
– Nuevo Régimen Penal Juvenil
En diálogo con Canal 9 Norte Misionero, los secretarios del Centro de Capacitación y Gestión Judicial, Dra. Alejandra Barrionuevo y Waldemar Cricel, describieron al programa. “La idea es darle a los chicos las herramientas necesarias para que al día de la fecha puedan saber cuál es el nuevo régimen de responsabilidad que tienen en el lenguaje que ellos están utilizando ahora”, explicó Barrionuevo y acotó que “también creemos que es un espacio de diálogo, de construcción y de enseñanza de sus derechos para que ellos sepan qué rol tiene la justicia, que conozcan las caras de las personas que trabajan en la justicia y sobre todo en la justicia más cercana a su residencia, y en los últimos tiempos también notamos que es una gran oportunidad para escucharlos”.
De las ediciones anteriores, las conclusiones que se fueron registrando fue que los adolescentes “demuestran interés” en los temas propuestos, pero “también demuestran desconocimiento porque, por ejemplo, en lo que es el acoso o el bullying, no se dan cuenta cuándo traspasan la raya de lo que puede ser una responsabilidad a nivel de la justicia, también la dificultad que tienen ellos en contar o en visibilizar de una manera situaciones de violencia que viven en las casas, tal es así que por ahí cuando lo cuentan o cuando hacen la pregunta refieren a un tercero, a un amigo, a un familiar, sin referirse a casos propios”.
No obstante, acotaron que los jóvenes “tienen la capacidad de discernir todas esas cuestiones, ellos saben bien cuando están, hablando vulgarmente, metiendo la pata. Saben que están difundiendo imágenes o difundiendo burlas de compañeros, saben que ya están siendo parte de una red, de un delito”, es decir que “tienen discernimiento, o sea, no estamos yendo con el programa a una escuela primaria, sino que estamos yendo a los últimos años de los colegios secundarios. Una media del rango de los alumnos entre 13 y 16, 17 años”.
Agenda:
Los funcionarios resaltaron que ya tienen programadas 40 visitas a escuelas de diferentes puntos de la provincia.
A Eldorado la visita será el 10 de abril en la Escuela Normal Superior N° 11. En ese establecimiento estarán brindando la charla la jueza de Familia, Dra. Corina Jones, y la Vocal de Cámara, Dra. Carla Bergottini.
Para las solicitudes de visitas se debe rellenar el formulario online en la web del Centro de Capacitación.
Educación
“El ajuste nacional ahoga a las universidades y obliga a recortar todas las actividades al mínimo necesario”
La comunidad académica de la Regional Eldorado de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) mantiene firme su reclamo al Gobierno nacional por la plena ejecución de la Ley de Financiamiento Universitario. En este contexto, el decano de la Facultad de Ciencias Forestales, Mariano Di Stasi, remarcó la necesidad de dar cumplimiento a una normativa que ya lleva un año de sanción y cuestionó duramente la postura oficial ante los reiterados fallos judiciales.
Di Stasi enfatizó que el ahogo presupuestario impacta de lleno en el funcionamiento cotidiano y en las prestaciones esenciales para los estudiantes. “Nosotros estamos de alguna manera cubriendo lo que tiene que hacer los gastos básicos de la facultad, más las becas de comedor y de albergue, hemos frenado toda posibilidad de mejoras”, explicó el decano al detallar el complejo escenario financiero que atraviesa la institución. Ante este panorama de restricción extrema, reconoció que la administración se limita a sostener el mínimo soporte operativo posible: “Lo que estamos haciendo es cuidando o teniendo el mínimo gasto posible de sostenimiento de lo que son las políticas de apoyo”.
El titular de Ciencias Forestales criticó además la falta de voluntad política del Ejecutivo nacional para destinar los fondos correspondientes, recordando que las medidas de ajuste profundizan la crisis del sistema y evidenció la resistencia oficial frente a los reclamos del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN). Pese a ello, valoró el sostenido interés de los jóvenes de la región en las propuestas académicas y confirmó que las preinscripciones mantienen un nivel considerable de demanda.
Finalmente, el decano convocó a sumarse a la 5ª Marcha Federal Universitaria, que se llevará a cabo el próximo jueves 15 de octubre. La concentración en la ciudad se realizará a las 15:30 horas en la Plaza El Colono del kilómetro 6, desde donde marcharán hacia la Plaza Sarmiento del kilómetro 9 para culminar con un acto público en defensa de la educación pública y la soberanía nacional.
Educación
La comunidad universitaria de Eldorado convoca a la 5ª Marcha Federal en defensa de la educación pública
La comunidad académica de la Regional Eldorado de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM), en conjunto con los gremios docentes ADUNAM y UDUM, el gremio no docente APUNAM, las agrupaciones estudiantiles y los centros de estudiantes, invitan a la ciudadanía a sumarse a la 5ª Marcha Federal Universitaria. La movilización se enmarca en la convocatoria nacional impulsada por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).
La jornada de protesta se llevará a cabo el próximo jueves 15 de octubre a partir de las 15:30 horas, teniendo como punto de concentración la plazoleta El Colono (Km. 6). Desde allí, los manifestantes marcharán por avenida San Martín hasta la plaza Sarmiento (Km. 9), donde la movilización culminará con la realización de un acto público.
Bajo las consignas centrales «Universidad pública siempre» y «Educación, soberanía, democracia», el frente universitario local solicita el acompañamiento activo de organizaciones sociales, gremiales, políticas y gubernamentales, así como de instituciones locales, de municipios vecinos y de la comunidad en general, para ratificar el compromiso con la defensa y sostenibilidad de la educación pública argentina.
Educación
De Eldorado al Monumental: estudiantes y docentes de la UGD presentaron sus trabajos en River Plate
Docentes y estudiantes del Profesorado Universitario de Educación Física y Deportes participaron del Congreso Monumental de Investigación en Actividad Física, Deporte y Comunicación. La delegación presentó tres trabajos desarrollados desde Misiones y compartió experiencias con universidades de distintos puntos del país.
Estudiantes de Eldorado llegaron al estadio Monumental de River Plate no solamente para participar de un encuentro académico, sino para ocupar un lugar como expositores y presentar trabajos construidos durante su formación universitaria.
Junto a docentes del Profesorado Universitario de Educación Física y Deportes de la Universidad Gastón Dachary (UGD), participaron del Congreso Monumental de Investigación en Actividad Física, Deporte y Comunicación, realizado en el Club Atlético River Plate, en Buenos Aires.
La delegación presentó tres trabajos vinculados con investigación, docencia y extensión universitaria. Entre ellos, una investigación sobre alineación postural, pisada y su relación con la potencia en jóvenes deportistas, desarrollada a partir del vínculo con clubes y atletas de Eldorado, escrito por Gustavo Ocampo, Mariano Hernando, Mariana Vogel, Tatiana Badaracco y Alejandra Badaracco.
También se presentó la experiencia denominada “Semillero de Extensión”, desarrollada desde el Taller de Práctica Docente VI. La propuesta busca que sean los propios estudiantes quienes reconozcan problemáticas de sus ciudades y diseñen proyectos que permitan intervenir sobre ellas desde la Educación Física.
“Generamos prácticas en el campo real, situadas en territorios concretos, en donde los alumnos pueden aplicar sus saberes y entienden que se necesita hacerlo”, explicó el docente Mariano Hernando, uno de los impulsores de la experiencia.

De estudiantes a expositores
Una de esas propuestas fue presentada en el Congreso por Miguel Ángel Gómez Luz y Jonathan Gabriel Giubi, estudiantes de cuarto año, quienes junto a sus compañeros Juan Pablo López, Daniela Pascuali y Luzmila Billordo, escribieron el trabajo de extensión “Promover el deporte en adolescentes”.
“Fue una experiencia muy linda e importante poder presentar una ponencia en un congreso como el de River Plate. Fue una gran oportunidad para mostrar lo que veníamos trabajando y compartirlo con otras personas”, contó Gómez Luz.
La participación les permitió además conocer investigaciones y experiencias de otras instituciones y entrar en contacto con diferentes perspectivas sobre el deporte y la actividad física.
“Me llevo como aprendizaje la importancia de seguir formándome, animarme a participar en estos espacios y entender que el aprendizaje no solamente se da dentro del aula, sino también en este tipo de experiencias”, destacó el estudiante.
Para Hernando, ese intercambio permitió además que los jóvenes pudieran dimensionar la formación que reciben en Eldorado al contrastarla con trabajos y prácticas de universidades de Buenos Aires, el conurbano bonaerense, Tucumán y otras regiones del país.
“Los contenidos con los cuales ellos se forman y las prácticas a las que asisten no tienen nada que envidiarles a muchas de las otras prácticas que vimos de diferentes universidades”, señaló.
Lo que vuelve a Eldorado
La experiencia no terminó con las exposiciones. Según explicó Hernando, el viaje despertó entre los estudiantes interés por incorporarse a nuevos proyectos de investigación y extensión, avanzar en prácticas de escritura científica y generar conversatorios, seminarios y capacitaciones desde la propia carrera.
Los trabajos presentados, además, serán publicados en formato impreso y digital por la revista científica Dinámica de River.
Para la carrera, la participación también permitió reafirmar una idea que atraviesa la formación universitaria en Educación Física: que enseñar es solamente una parte del proceso.
“La calidad universitaria no es pura y exclusivamente docencia, sino también investigación y extensión”, sostuvo Hernando.
El Congreso dejó así algo más que la experiencia de haber presentado trabajos en uno de los escenarios deportivos más reconocidos del país. Para los estudiantes significó salir de Eldorado con producciones nacidas durante su formación, ponerlas en discusión frente a otras universidades y regresar a Misiones con nuevas herramientas para seguir investigando e interviniendo en su propia comunidad.

-
Provincialeshace 2 añosFin de semana de avistaje de aves en Corpus
-
Actualidadhace 4 añosUTA Misiones ratificó el paro de colectivos para este miércoles y jueves en la provincia
-
Actualidadhace 3 añosLa mamá de Oliver: “Me duermo llorando, me despierto llorando, porque es increíble”
-
Policialeshace 4 añosJoven apuñalado en Eldorado “está muy complicado”
-
Actualidadhace 4 añosEldorado se estaría adhiriendo al paro de colectivos que arranca este martes a las 22 y va hasta las 6 del miércoles
-
Provincialeshace 4 añosAcordaron un aumento salarial del 17% para la administración central en Misiones
-
Eldoradohace 3 añosDiscordia entre familias: habría dejado embarazada a su pareja y a una vecina
-
Actualidadhace 2 añosLa inflación de septiembre fue de 3,5%, la cifra más baja desde enero del 2022
