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Educación

UGD Virtual: un sistema de educación universitaria 100% a distancia

Diagramado especialmente para todas aquellas personas que deseen cursar una
carrera universitaria, y no cuenten con la posibilidad de hacerlo de manera presencial,
el Sistema de Educación a Distancia de la Universidad Gastón Dachary (UGD –SIED)
se presenta como una opción pedagógica de calidad y con estándares validados por la
Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) y el
Ministerio de Educación, tal como cualquier carrera tradicional.

Se trata de una oferta académica adaptada a la distancia y que permite la autogestión
horaria del aprendizaje. “Estamos ultimando detalles para el lanzamiento del sistema
UGD Virtual, una propuesta novedosa, cien por ciento remota, basada en diferentes
tecnologías de información y comunicación que hacen posible que los estudiantes
tengan acceso a una amplia variedad de recursos en línea, que facilitan el abordaje y
comprensión de los contenidos, permitiendo estudiar desde cualquier lugar y en
cualquier momento, lo que brinda una gran flexibilidad y accesibilidad” indicó el
Secretario de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad, Ing. Roberto
Suenaga.

La propuesta UGD Virtual, se desarrolla a través de un entorno virtual amigable, de
fácil acceso y navegación, donde el estudiante dispondrá de todos los materiales
educativos, recursos y actividades previstas para favorecer el proceso de aprendizaje.
Asimismo, se trata de un espacio mediante el cual se establecerán interacciones con
el equipo docente e incluso con otros estudiantes.

“Con el modelo educativo a distancia, podemos ofrecer la posibilidad de incluir
profesores especialistas en distintas disciplinas, tanto para materias como para charlas
y seminarios, procedentes de todo el país e inclusive del exterior, que participen en la
carrera bajo la modalidad virtual. Esto amplía los horizontes de quienes aprenden y
también de quienes enseñan y orientan, ya que permite relacionarse en un ambiente
trans-regional dentro de una misma carrera” amplió el Ing. Suenaga.

En cuanto a la dinámica que tendrá este Sistema Institucional de Educación a
Distancia, se detalla que cada carrera tendrá encuentros sincrónicos semanales con
los profesores, acompañamiento personalizado a través de un sistema de tutoría y
asesoramiento pedagógico y académico permanente.

“Este modelo pedagógico garantiza oportunidades para quienes, por distancia
geográfica, ocupaciones laborales, cuestiones personales u otra variable, se
encuentran imposibilitados de abordar la cursada de una carrera de manera
presencial. UGD Virtual les permite a estas personas sostener la trayectoria
académica a partir de la virtualidad y de la autonomía horaria, ya que el estudiante
tendrá control sobre su propio aprendizaje, acceso al campus virtual sin límites de
horario” señalan desde la universidad.

Con respecto al procedimiento inicial que tendrá esta modalidad, en la UGD informan
que, en la etapa previa, se brindará una charla informativa sobre el modelo
pedagógico y la propuesta de la Universidad; a esta actividad se le suma un Taller
Introductorio previo al inicio del cuatrimestre, tendiente a explicar todo lo relativo al uso
del aula virtual y sus recursos.

“Ya durante la cursada, cada estudiante contará con un Tutor facilitador, que brindará
apoyo emocional, desarrollo de habilidades de estudio, asistencia en la resolución de
problemas y todo lo que el estudiante requiera. Además, se contará con encuentros optativos en los cuales los estudiantes pueden sumarse para conversar con el Tutor
sobre algún tema en particular, y una Sala de Estudiantes con información actualizada
de manera permanente” subrayan desde la institución.

En una primera etapa, la oferta académica de UGD Virtual comprende las siguientes
carreras: Doctorado en Desarrollo Sustentable e Integración, Maestría en Gestión y
Evaluación de la Educación Superior, Especialización en Gestión de Tecnologías de la
Información y Comunicación, Licenciatura en Marketing, Licenciatura en
Administración, Licenciatura en Corretaje y Negocios Inmobiliarios, Licenciatura en
Gestión Educativa-Ciclo Complementación Curricular, Profesorado Universitario para
Profesionales.


Las personas interesadas en obtener más información de la oferta académica deberán
comunicarse al mail ugdvirtual-informes@ugd.edu.ar

Educación

Eldorado: Se hicieron entrega de los Bonos Estudiantiles

En la mañana de este viernes, se realizó la entrega de los Bonos Estudiantiles a establecimientos educativos de nivel secundario pertenecientes a más de 10 municipios de la zona norte.
El encuentro se realizó en el SUM de la Terminal de Eldorado y contó con la presencia del subsecretario de la Juventud de Misiones, Pablo Núñez; Intendentes, Directores de Juventud y estudiantes y directivos de colegios secundarios.


El Bono Estudiantil es una herramienta que acompaña a los jóvenes en sus proyectos educativos, promoviendo actividades que los motiven y les permita trabajar en conjunto. “Estos Bonos tienen como objetivo principal ayudar financiar distintas actividades que tiene el estudiantado secundario”, subrayó Núñez a Canal 9 Norte Misionero, como, por ejemplo, compra de indumentarias, solventar costos para la recepción o viajes de finalización de estudios.


Indicó que los estudiantes se encargan de comercializar esos Bonos y el dinero recaudado “les queda exclusivamente a ellos”.
Núñez destacó que son 100 mil Bonos que se están entregando en toda la provincia
Por su parte, el intendente de Eldorado, Rodrigo Durán, subrayó que los Bonos Estudiantiles son “un gran apoyo del Gobierno Provincial”, que permite a los jóvenes invertir lo recaudado en aquello que consideren pertinente.

Quienes también dieron su impresión sobre el evento y sobre la importancia de esta ayuda entregada fueron los directivos y docentes de las escuelas beneficiarias. Esto expresó la directora de la EPET N° 29 de Santiago de Liniers, Mónica Steiger:

En tanto que el docente del Bachillerato N° 4 de Nueve de Julio, Silvio Benítez, expresó lo siguiente:

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Educación

Educación Ambiental realizó una charla informativa sobre aves en la Ecobiblioteca

El equipo de Educación Ambiental del Ministerio de Ecología y Recursos Naturales Renovables de Misiones brindó una charla informativa en la Ecobiblioteca dirigoda a docentes y alumnos de 4° y 5° grado de la Escuela Provincial Nº 4 “Fraternidad” con el objetivo de orientar y responder las inquietudes de los estudiantes sobre el proyecto de investigación denominado “Vigilantes del cielo”.

El objetivo de esta iniciativa es conocer las aves que habitan en Posadas y comprender el rol que cumplen en el medio ambiente. En este marco, durante el encuentro, los niños compartieron los avances de su trabajo y sus dudas, mientras que los especialistas ofrecieron una contextualización sobre la biodiversidad de aves que caracterizan a Misiones.

El proyecto busca despertar el interés y la conciencia ambiental en los estudiantes a través de la observación de las aves urbanas. Abordar esta temática desde la escuela permite fomentar la valoración de la biodiversidad local, fortalecer la identidad comunitaria y promover el compromiso con el cuidado del entorno.

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Actualidad

Con fondos provinciales se concluyeron varios edificios educativos en diferentes municipios

Esta semana se estarán inaugurando varias obras terminadas de edificios escolares que corresponden a los niveles Inicial, Primaria y Secundaria, respectivamente, y en diferentes municipios de Misiones.
En ese sentido, el ministro de Educación, Ramiro Aranda, comentó a Canal 9 Norte Misionero que “las comunidades educativas ya están estrenando los edificios, porque nosotros les dijimos que los ocupen” debido a que “no nos gusta ese acto grande para inaugurar edificios vacíos, sino que queremos ver como los están ocupando”.
Aranda comentó que estas obras fueron ejecutadas con fondos provinciales. “Había muchas obras que eran nacionales y que las tuvimos que terminar nosotros, pero que “esperamos un año para poder hacerlas” ya que contaban con contratos de ejecución.


El funcionario señaló que “estamos muy contentos”, porque, “en muchos casos, son obras nuevas para que los estudiantes dejen edificios que ya están viejos” y remarcó que en los datos marcan que ha bajado el índice de natalidad a nivel mundial, y también en Misiones, por lo que no se están requiriendo constantemente escuelas nuevas, sino que “estamos necesitando arreglar y mejorar las que tenemos”.
Destacó la tarea de la Dirección de Arquitectura, de la Unidad Sectorial de Coordinación y Ejecución de Programas y Proyectos Especiales (USCEPP) y del IPRODHA.

Imagen de Portada Ilustrativa

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