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Están abiertas las inscripciones a los nuevos cursos de C++, game design y java del Polo TIC

Desde este lunes 24 de abril, se encuentran abiertas las inscripciones del Polo TIC Misiones para los cursos gratuitos de “Programación C++ para videojuegos”, “Game Design” y “Desarrollo Web Full Stack con Java”. Los mismos inician en mayo y se desarrollarán en forma virtual con clases en vivo, incluyendo clases prácticas presenciales para el caso de Java.

“Renovamos nuestra alianza con la UTN, una de las universidades más prestigiosas y reconocidas en la formación dentro del campo de la tecnología. Juntos estamos llevando adelante nuestra propuesta de trayecto de videojuegos para que los chicos y chicas de Misiones puedan desarrollar una carrera profesional en la industria de los videojuegos”, cuenta Carlos Lucero, coordinador general del Polo TIC Misiones. 

Desde la Universidad Tecnológica, aseguran que la utilización de C++ en el desarrollo de un videojuego tiene muchas ventajas como la mejora del rendimiento y velocidad de carga, permite una personalización completa del motor y acceso a la API y es uno los lenguajes más populares en la industria de los videojuegos, lo que significa que hay una amplia comunidad de programadores que pueden ayudar y compartir conocimientos en línea. 

Por su parte el curso Game Design, permite a los estudiantes conocer los elementos formales, dramáticos y dinámicos que se utilizan en los juegos, así como también aprender a utilizar Construct 2 para crear prototipos de juegos. También aborda temas como la funcionalidad, compleción y balanceo de un juego, así como su terminación y su factor de “diversión” y accesibilidad.

“Nuevamente abrimos inscripciones al curso de JAVA que es una propuesta propia del Polo TIC y permite a los estudiantes alcanzar el perfil de Desarrollador/a web Java Fullstack Junior. Van a tener la capacidad de desarrollar de principio a fin aplicaciones web totalmente funcionales, tanto en sus aspectos de back-end como front-end, y así desempeñarse dentro de una empresa, proyecto ya existente, o de forma independiente mediante la implementación de un emprendimiento digital”, detalla Lucero.

Las capacitaciones serán llevadas adelante por facilitadores experimentados en las diferentes áreas, quienes implementarán una instancia de examen final para que los estudiantes puedan acceder a la certificación que acredita la finalización y aprobación de los mismos.

Los interesados en sumarse a estas propuestas de formación, deben residir en la Provincia de Misiones, tener 17 años o más y poseer conocimientos previos Para pre inscribirse deben ingresar a la plataforma redcoatic.com, registrarse y seleccionar el curso de interés. Los cursos de C++ y Game Design tienen cupos limitados con una instancia de entrevista de admisión, mientras que el curso de Java tendrán una instancia de evaluación de conocimiento entre todos los inscriptos.

Sobre el Polo TIC Misiones

El Polo TIC Misiones es un espacio de formación y capacitación que viene programando el futuro a través de cursos sobre diversos lenguajes y niveles, testing, modelado 3D, impresión 3D, desarrollo de aplicaciones móviles, lenguaje audiovisual, manejo y construcción de drones, robótica, electrónica aplicada y automatización industrial. Con tan solo 4 años de funcionamiento,  este proyecto provincial ha logrado alcanzar más de 35.000 inscriptos, más de 4.200 egresados, más de 50 alianzas con otras instituciones y organizaciones y 130 capacitaciones dictadas desde el inicio con 115 profesionales involucrados. 

Para conocer más sobre el Polo Tic Misiones, están disponibles las redes sociales Instagram /poloticmisiones, Facebook /politicmisiones  y Twitter @poloticmnes

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Inédita en el país: ley impulsada por Rovira que integra la Inteligencia Artificial en la educación

La iniciativa de Carlos Rovira que se convirtió en ley promueve la integración de la Inteligencia Artificial en la educación, propiciando el desarrollo de pedagogías innovadoras de manera transversal en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo misionero. La normativa adquiere vital relevancia en un mundo cada vez más impulsado por la tecnología.

La novedosa ley, inédita en el país, incorpora la Inteligencia artificial, de manera transversal en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, asegurando de esta manera, que se convierta en una herramienta relevante y accesible para docentes y estudiantes, en un mundo cada vez más impulsado por la tecnología.
La incorporación será en forma gradual, propiciándose una fase inicial de transición para la experimentación sistemática con la inteligencia artificial generativa en el nivel secundario, permitiendo la generación de evidencias de la utilización que se hace de esta tecnología en el ámbito educativo.


En la Ley se entiende por “Inteligencia artificial”, a “aquellos sistemas con capacidad para procesar datos de forma similar a un comportamiento inteligente”; entendiendo al comportamiento inteligente como aquel asociado a capacidades tales como el aprendizaje, la percepción, el razonamiento lógico, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la interacción lingüística, la creatividad asociada a la producción de trabajos creativos, y la capacidad de planeamiento.
Entre los objetivos, se destacan: favorecer el desarrollo de modelos educativos innovadores, inclusivos y de calidad, con el soporte de la Inteligencia artificial; promover experiencias educativas potenciadas por el uso de la Inteligencia Artificial, que favorezcan oportunidades de aprendizajes para todos, y a lo largo de toda la vida; propiciar una integración de Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, con espacios de cuestionamiento, que permitan establecer las regulaciones necesarias para una utilización que ponga al estudiante en el principio, en el medio, y al final de la ecuación; proponer el aprovechamiento en el uso de la Inteligencia artificial para resolver problemáticas asociadas a la alfabetización.
También busca fomentar el acceso al conocimiento y manejo de las tecnologías; fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de estrategias didácticas; favorecer el empoderamiento de los estudiantes, generando una actitud crítica y reflexiva que les permita promover decisiones informadas acerca de la incorporación de herramientas que involucran inteligencia artificial a su realidad; e impulsar la adaptación y actualización didáctico-pedagógica de los docentes a través de la formación continua.
Entre los fundamentos, Rovira sostuvo que “la Inteligencia Artificial debe estar orientada a mejorar el aprendizaje de todos los estudiantes, capacitar a los docentes y reforzar los sistemas de gestión del aprendizaje. Más allá de esto, preparar a los estudiantes y a todos los ciudadanos para vivir y trabajar de forma segura y efectiva con la Inteligencia Artificial es un reto compartido a nivel mundial”.


“La provincia de Misiones con su vasta experiencia en innovación educativa y educación disruptiva está en condiciones de proponer y llevar a cabo cambios significativos de base en su modelo educativo, con la integración de la inteligencia artificial. Incorporando cuestiones como las que aquí se exponen y aprovechando el potencial que las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación; y de distintos organismos provinciales que aportan a la educación”, señaló el diputado Carlos Rovira en el proyecto que ahora es Ley.

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Eldorado: La Municipalidad presentó el pliego para la Concesión del Servicio de Transporte Urbano de Pasajeros

El Proyecto que contiene el Pliego de Condiciones Generales y Particulares para la Concesión del Servicio de Transporte Urbano de Pasajeros fue presentado al Concejo Deliberante, siendo esta es la primera vez que la Municipalidad de Eldorado instará el proceso de Licitación Pública de este Servicio.

Actualmente, el Proyecto se encuentra en proceso de análisis por parte del Concejo Deliberante.

Finalizada esta etapa, el Pliego de Condiciones será devuelto al Departamento Ejecutivo Municipal, quien tendrá a su cargo el llamado a Licitación Pública.

Esta medida busca fomentar el trabajo conjunto para modernizar y optimizar el servicio de transporte urbano en la ciudad, ofreciendo mayores garantías de calidad, eficiencia y accesibilidad para los usuarios.

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Eldorado: El temporal provocó daños en viviendas y comercio

Desde la siesta de hoy, viernes, se desató en la ciudad un temporal, con copiosa lluvia y ráfagas de viento, que causó daños en viviendas de diferentes barrios y también provocó la voladura de techo de un reconocido restaurante. Continúa el trabajo de relevamiento y asistencia por parte de las distintas dependencias de la Municipalidad de Eldorado.

Uno de los casos más graves ocurrió en el barrio Belgrano (Km. 8) donde el viento afectó el techo de una casa, propiedad de una docente, quien sufrió una crisis de nervios y se solicitó la presencia de la Línea 107. Allí estuvieron trabajando personal municipal para paliar la situación.

También fue afectado un reconocido restaurante ubicado sobre avenida Hipólito Irigoyen casi Haidinger (Km. 8) que experimentó la voladura de parte del techo.

Asimismo, la Secretaría de Acción Social acudió a atender casos en los barrios Elena, Guaraní y Antiguo Centro, donde las afectadas fueron, principalmente, viviendas precarias.

Cabe mencionar que también hubo caída de árboles y ramas. Uno de esos árboles cayó sobre una calle en el barrio Roulet, lo que interrumpió la circulación vehicular.

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