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Se viene la segunda emisión del ciclo “Cine de Misiones”

Con la presentación del largometraje “Los que vuelven”, este sábado será la segunda emisión del ciclo “Cine de Misiones” por Canal 12, propuesta que lleva a la pantalla de TV películas que fueron producidas y filmadas en la provincia.

Ambientada en 1919, cuando los guaraníes fueron asesinados, desterrados o reducidos a servidumbre. Julia, esposa de Mariano, un terrateniente yerbatero, concibe a su tercer hijo muerto. Desesperada, le ruega a Kerana, su criada indígena, que lo traiga de vuelta a la vida. La criatura vuelve, pero no vuelve sola. 

La actriz paraguaya Lali González, protagonista de la premiada película “7 Cajas”, reconocida recientemente por su papel en la tira de Polka “La 1-5/18” y próximamente conductora de “¿De qué signo sos?” por Canal 13 de Buenos Aires, es quien encarnó el personaje de Kerana en “Los que vuelven”. Junto a ella, protagonizan el film Maria Soldi, Alberto Ajaka, Javier Drolás y un elenco misionero, entre los que se destacan Sabina Buss, Cristian Salguero y Marshall Paredez. 

El film es un drama de suspenso y horror, fue filmado en 2018 en Salto Encantado, Puerto Esperanza y Puerto Bemberg, y contó con el acompañamiento del IAAviM, la Municipalidad de Puerto Esperanza y el Ministerio de Ecología de Misiones. 

La misionera Yamila Barnasthpol coprodujo “Los que vuelven” junto a su empresa productora Montecine SAS, que dirige junto a Diego Bellocchio. Posee una amplia trayectoria como productora, que incluye “Colonia Delicia” (2017), Manduricio (2017), “Fantasma vuelve al pueblo” (2021), y la ópera prima de Bellocchio “Mitra, apaga la luz para poder ver”, que se rodó en Posadas en noviembre del año pasado. “…Fue como un antes y un después, porque a su vez fue una película difícil de filmar, un film de época, de terror, filmado en un mes que llovió todo el tiempo… pero muy satisfactorio el final” comentó la productora, y agregó que “la película tuvo un recorrido muy lindo, se estrenó en el Festival Internacional de Cine de Mar del Plata, en el Festival de Rotterdam de Holanda, en el BIFAN de Corea… por eso está buenísimo que ahora pueda llegar a todos los misioneros”.

Cine de Misiones es una propuesta de la Gerencia de Exhibición, Distribución y Comercialización del Instituto de Artes Audiovisuales de Misiones -IAAviM- en articulación con Multimedios SAPEM. El ciclo presenta películas producidas y rodadas en la provincia que por primera vez llegan a la pantalla de tv. Además, con la intermediación de la Fundación Salinas, el IAAviM asegura el pago de los derechos de exhibición a cada una de las producciones que se presentan. En marzo, el ciclo tendrá continuidad en la red de salas y canales asociados al Circuito de Pantallas Mirá IAAviM. 

“Es importante que los misioneros y las misioneras se acerquen a las salas a ver las películas que se filman en nuestra tierra colorada porque son películas que en la mayoría de los casos lleva un proceso muy largo en concretarse, filmamos historias muy variadas… y están hechas por gente de Misiones, están hechas de pronto por el vecino que vive a la vuelta, por un ex-compañero de la secundaria, implica un movimiento muy grande de gente, entonces me parece que es fundamental que los misioneros y las misioneras se acerquen y conozcan las películas que nos representan en todo el mundo y que forman parte de la cultura de Misiones”, finalizó Barnasthpol.

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Inédita en el país: ley impulsada por Rovira que integra la Inteligencia Artificial en la educación

La iniciativa de Carlos Rovira que se convirtió en ley promueve la integración de la Inteligencia Artificial en la educación, propiciando el desarrollo de pedagogías innovadoras de manera transversal en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo misionero. La normativa adquiere vital relevancia en un mundo cada vez más impulsado por la tecnología.

La novedosa ley, inédita en el país, incorpora la Inteligencia artificial, de manera transversal en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, asegurando de esta manera, que se convierta en una herramienta relevante y accesible para docentes y estudiantes, en un mundo cada vez más impulsado por la tecnología.
La incorporación será en forma gradual, propiciándose una fase inicial de transición para la experimentación sistemática con la inteligencia artificial generativa en el nivel secundario, permitiendo la generación de evidencias de la utilización que se hace de esta tecnología en el ámbito educativo.


En la Ley se entiende por “Inteligencia artificial”, a “aquellos sistemas con capacidad para procesar datos de forma similar a un comportamiento inteligente”; entendiendo al comportamiento inteligente como aquel asociado a capacidades tales como el aprendizaje, la percepción, el razonamiento lógico, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la interacción lingüística, la creatividad asociada a la producción de trabajos creativos, y la capacidad de planeamiento.
Entre los objetivos, se destacan: favorecer el desarrollo de modelos educativos innovadores, inclusivos y de calidad, con el soporte de la Inteligencia artificial; promover experiencias educativas potenciadas por el uso de la Inteligencia Artificial, que favorezcan oportunidades de aprendizajes para todos, y a lo largo de toda la vida; propiciar una integración de Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, con espacios de cuestionamiento, que permitan establecer las regulaciones necesarias para una utilización que ponga al estudiante en el principio, en el medio, y al final de la ecuación; proponer el aprovechamiento en el uso de la Inteligencia artificial para resolver problemáticas asociadas a la alfabetización.
También busca fomentar el acceso al conocimiento y manejo de las tecnologías; fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de estrategias didácticas; favorecer el empoderamiento de los estudiantes, generando una actitud crítica y reflexiva que les permita promover decisiones informadas acerca de la incorporación de herramientas que involucran inteligencia artificial a su realidad; e impulsar la adaptación y actualización didáctico-pedagógica de los docentes a través de la formación continua.
Entre los fundamentos, Rovira sostuvo que “la Inteligencia Artificial debe estar orientada a mejorar el aprendizaje de todos los estudiantes, capacitar a los docentes y reforzar los sistemas de gestión del aprendizaje. Más allá de esto, preparar a los estudiantes y a todos los ciudadanos para vivir y trabajar de forma segura y efectiva con la Inteligencia Artificial es un reto compartido a nivel mundial”.


“La provincia de Misiones con su vasta experiencia en innovación educativa y educación disruptiva está en condiciones de proponer y llevar a cabo cambios significativos de base en su modelo educativo, con la integración de la inteligencia artificial. Incorporando cuestiones como las que aquí se exponen y aprovechando el potencial que las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación; y de distintos organismos provinciales que aportan a la educación”, señaló el diputado Carlos Rovira en el proyecto que ahora es Ley.

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Eldorado: La Municipalidad presentó el pliego para la Concesión del Servicio de Transporte Urbano de Pasajeros

El Proyecto que contiene el Pliego de Condiciones Generales y Particulares para la Concesión del Servicio de Transporte Urbano de Pasajeros fue presentado al Concejo Deliberante, siendo esta es la primera vez que la Municipalidad de Eldorado instará el proceso de Licitación Pública de este Servicio.

Actualmente, el Proyecto se encuentra en proceso de análisis por parte del Concejo Deliberante.

Finalizada esta etapa, el Pliego de Condiciones será devuelto al Departamento Ejecutivo Municipal, quien tendrá a su cargo el llamado a Licitación Pública.

Esta medida busca fomentar el trabajo conjunto para modernizar y optimizar el servicio de transporte urbano en la ciudad, ofreciendo mayores garantías de calidad, eficiencia y accesibilidad para los usuarios.

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Eldorado: El temporal provocó daños en viviendas y comercio

Desde la siesta de hoy, viernes, se desató en la ciudad un temporal, con copiosa lluvia y ráfagas de viento, que causó daños en viviendas de diferentes barrios y también provocó la voladura de techo de un reconocido restaurante. Continúa el trabajo de relevamiento y asistencia por parte de las distintas dependencias de la Municipalidad de Eldorado.

Uno de los casos más graves ocurrió en el barrio Belgrano (Km. 8) donde el viento afectó el techo de una casa, propiedad de una docente, quien sufrió una crisis de nervios y se solicitó la presencia de la Línea 107. Allí estuvieron trabajando personal municipal para paliar la situación.

También fue afectado un reconocido restaurante ubicado sobre avenida Hipólito Irigoyen casi Haidinger (Km. 8) que experimentó la voladura de parte del techo.

Asimismo, la Secretaría de Acción Social acudió a atender casos en los barrios Elena, Guaraní y Antiguo Centro, donde las afectadas fueron, principalmente, viviendas precarias.

Cabe mencionar que también hubo caída de árboles y ramas. Uno de esos árboles cayó sobre una calle en el barrio Roulet, lo que interrumpió la circulación vehicular.

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