El gobernador recorrió la construcción del nuevo edificio de la EPET N.º 53, donde actualmente se ejecuta el sector de talleres. La obra se enmarca en el fortalecimiento de la infraestructura escolar de cara al inicio del ciclo lectivo 2026 y permitirá mejorar las condiciones de formación técnica en la localidad.

COLONIA ALBERDI, JUEVES 19 DE FEBRERO. El gobernador Hugo Passalacqua visitó las obras del nuevo edificio de la EPET N.º 53, ubicado a 1,5 kilómetros del casco urbano de Colonia Alberdi, donde actualmente se avanza en la construcción del sector de talleres, con una superficie aproximada de 400 metros cuadrados.

Durante la recorrida, el mandatario supervisó el avance de los trabajos y dialogó con autoridades educativas sobre la importancia de consolidar infraestructura adecuada para la formación técnica en zonas rurales. En ese marco, recordó que la gestión provincial inició hace ocho años con el compromiso de fortalecer la educación pública y ampliar oportunidades para los jóvenes misioneros, señalando que este tipo de obras forman parte de una política sostenida en el tiempo orientada a garantizar mejores condiciones de enseñanza y aprendizaje.

Acompañaron la actividad el ministro de Educación, Ramiro Aranda; la subsecretaria de Educación Técnica, Sandra Wozniuk; la intendenta a cargo del municipio, Norma Kummer; funcionarios municipales y autoridades educativas provinciales.

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y FORTALECIMIENTO DEL CICLO 2026

El ministro de Educación, Ramiro Aranda, destacó la importancia de continuar invirtiendo en infraestructura escolar incluso en contextos complejos y subrayó que la obra representa una mejora concreta en las condiciones de enseñanza para los estudiantes de la EPET 53.

“Estamos en Alberdi muy contentos de visitar esta obra. En un tiempo tan complejo, poder contar con infraestructura nueva que brinda seguridad y comodidad a los chicos nos pone muy felices”, expresó.

Aranda remarcó que el nuevo edificio garantizará mejores condiciones de aprendizaje, especialmente por la incorporación del taller propio, un espacio clave para la formación técnica con orientación Maestro Mayor de Obras. En ese sentido, sostuvo que estas acciones permiten consolidar el inicio del ciclo educativo 2026 y continuar fortaleciendo la modalidad técnica en la provincia.

EDUCACIÓN TÉCNICA COMO POLÍTICA SOSTENIDA

La institución fue creada el 25 de junio de 2015 con el objetivo de brindar formación práctica y rápida salida laboral a jóvenes de la zona rural. Actualmente cuenta con 60 estudiantes matriculados y funciona a 8 kilómetros del pueblo, compartiendo edificio con una escuela primaria.

La construcción del edificio propio permitirá contar con talleres equipados, aulas y sector administrativo, mejorando significativamente las condiciones de enseñanza y consolidando la modalidad técnica con orientación Maestro Mayor de Obras.

El proyecto se ejecuta con recursos articulados entre el INET, la Provincia y el municipio. Actualmente se avanza en la construcción del sector de talleres, primera etapa del nuevo edificio, mientras se proyecta completar el resto de las instalaciones en el transcurso del año. Desde el Gobierno provincial destacaron el seguimiento permanente de la obra como parte del compromiso asumido con la comunidad educativa. Posteriormente se avanzará con las aulas y el área administrativa.

La EPET 53 atravesó distintos procesos institucionales a lo largo de su historia: inició como escuela técnica, luego se reconvirtió a Bachillerato en Informática ante la baja matrícula y, desde 2020, recuperó la modalidad técnica. En 2026 egresará la primera promoción de esta nueva etapa.

Además, en 2025 la institución obtuvo reconocimiento nacional por el proyecto ORVI, un purificador de agua desarrollado por estudiantes de sexto año, seleccionado entre los diez mejores del país en el concurso “Los Materiales y la Humanidad 2025”, organizado por el Instituto Sábato de la Universidad Nacional de San Martín y la Comisión Nacional de Energía Atómica, junto al INET.

La responsable del Polo Académico de la Municipalidad de Eldorado, Cintia Talavera, comentó a Canal 9 Norte Misionero sobre este programa municipal que permite a muchos jóvenes poder desarrollar distintas carreras universitarias en ciudades como Posadas y Oberá.
En ese marco, la funcionaria destacó que, desde mediados de enero, “están todos los chicos instalados, tanto en Posadas como en Oberá” y ya comenzaron con sus actividades lectivas.
Talavera comentó que “este año tuvimos una gran demanda de lo que es albergue, tanto para Posadas como en Oberá”. En ese sentido, ella comentó que, para ésta última localidad, el intendente Rodrigo Durán gestionó el alquiler de más departamentos por la cantidad de estudiantes varones que solicitaron ingresar al programa.
En total son 62 los jóvenes que tienen el beneficio, aunque todavía hay personas que aguardan en listas de esperas. No obstante, para esto “estamos trabajando con la Secretaría de Bienestar de las Universidades, y ahí siempre hay formas de darle un alojamiento a los jóvenes para que puedan iniciar las carreras”, aseguró Talavera.

Planificación de actividades con escuelas de distintos niveles:
Por otra parte, la Responsable del Polo Académico comentó, en el marco de la entrega de motoguadañas a establecimientos educativos de Eldorado, que próximamente articularán reuniones con directivos de escuelas de diferentes niveles para “ir planificando de acuerdo a la necesidad, porque sabemos que cada nivel de las instituciones tienen también sus propios inconvenientes, sus propias necesidades, entonces la idea es ir viendo, reunirnos tanto con el secundario y primario y ahora también con el nivel inicial e ir trabajando de acuerdo a las prioridades que tengan cada uno”, comentó.
En ese contexto es que una de las acciones que se impulsarán será el desarrollo de capacitaciones porque “sabemos que es muy importante ahora, estamos gestionando para ver la posibilidad de que este año tengamos más capacitaciones, sobre todo en lo que tenga que ver con la innovación tecnológica”, indicó.

El Gobierno de Misiones ya invirtió $1.150 millones para poner en condiciones las escuelas públicas antes del inicio del ciclo lectivo 2026. Además, los recursos provinciales se orientan a infraestructura, actualización salarial docente y sostenimiento del Boleto Educativo Misionero (BEM). Las medidas se implementan en un contexto de disminución de la coparticipación nacional y con el fin de resguardar el sistema educativo de la provincia. Actualmente, más de 300 escuelas reciben refacciones, 97% de la matrícula  iene conexión a Internet en los centros educativos, y 250 mil estudiantes tienen acceso al Boleto Educativo Misionero.

JUEVES 19 DE FEBRERO DE 2026.  El Gobierno de Misiones destinó $1.150 millones a trabajos de mantenimiento, mejoras edilicias y equipamiento en establecimientos educativos de distintos municipios. Los fondos se aplican antes del inicio del ciclo lectivo 2026 y alcanzarán a escuelas de toda la jurisdicción. El plan forma parte de una estrategia que contempla infraestructura, política salarial y programas de acceso al sistema educativo.

Toda esta asignación se financia con recursos propios ante la baja recaudación y la merma en el envío de fondos nacionales, en un esquema que incluye obras edilicias, sostenimiento del Boleto Educativo Misionero y la actualización salarial docente prevista para el primer tramo del año.

En materia de infraestructura, más de 300 escuelas reciben remodelaciones y mejoras en distintos puntos del territorio. Justamente, desde la cartera de Educación se confirmó que al inicio del ciclo lectivo se inaugurará una nueva escuela en Puerto Iguazú con fondos provinciales a través del Iprodha. También se registran avances en obras en Posadas y otras localidades, junto con tareas de mantenimiento coordinadas con los municipios antes del comienzo de clases.

ACTUALIZACIÓN SALARIAL DOCENTE EN FEBRERO Y ABRIL

En mayor detalle, el acuerdo salarial para el sector docente contempla una actualización en febrero y otra en abril. A modo de ejemplo, en febrero, el salario de maestro de grado sin antigüedad se fijó en $711.000 por un turno. En el caso del maestro que cumple un turno y además participa en el programa “Hora Más”, el salario asciende a $961.000. La segunda etapa del incremento se aplicará en abril.

Para docentes con mayor trayectoria y más de un cargo, el aumento por cada cargo de nivel primario será de al menos $29.600 en febrero y acumulará $69.400 por cargo en abril. Las liquidaciones estarán disponibles en la página del Consejo General de Educación.

FORTALECIMIENTO AL ACCESO EDUCATIVO

Además, desde el Ministerio de Educación se resaltó  que 250 mil estudiantes tienen acceso al Boleto Educativo Misionero cada día hábil. De ese total, 150 mil realizan un pasaje de ida y vuelta diario, lo que equivale a 500 mil pasajes por jornada escolar. La inversión provincial se calcula entre 500 y 600 millones de pesos diarios según la tarifa vigente del transporte urbano en Posadas.

Otro aspecto a destacar es que de acuerdo con Marandu Comunicaciones, este año el 97% de los estudiantes misioneros cuenta con acceso a internet en las escuelas, y la institución continúa avanzando en la instalación de antenas de conectividad satelital para seguir ampliando la cobertura.