Actualidad
Faruk Jalaf: “La mayor caída de venta de combustible a nivel Nacional fue en Misiones, cayó un 50%”
Indicó esta mañana en Canal 9 Norte Misionero el presidente de la Cámara de Estaciones de Servicio y Afines del Noreste (CESANE), Faruk Jalaf, quien se refirió a un nuevo aumento del combustible y la situación por la que vienen atravesando las estaciones del servicio en la provincia de Misiones.
En cuanto al incremento que se concretó a comienzo de este mes de mayo, el empresario explicó: “Estaba previsto un incremento y a última hora el Gobierno nacional dio marcha atrás probablemente para que el índice de precios no aumente, pero las petroleras aprovecharon y se pusieron al día porque tenían un pequeño retraso producto del incremento del valor de dólar oficial y por el hecho de que el crudo del petróleo a nivel internacional haya subido”.
A lo que agregó: “Por ese motivo las petroleras aumentaron un 4% y la actualización de los de los impuestos quedó postergado para junio”, comentó con relación al precio que hoy tiene el combustibles”.

Al ser consultado por las ventas, el presidente de la CESANE indicó que “la mayor caída de venta de combustible a nivel nacional fue en Misiones, está bien que estábamos motorizados por las ventas a países vecinos que venían a cargar acá, pero fue una caída brutal de un 50%, a nivel país el promedio de la baja fue de un 27%”.
Faruk Jalaf comentó que “las estaciones de servicio estamos soportamos esperando que esto mejore y tratando de no despedir a empleados, ya que nuestros ingresos quedaron prácticamente clavados en pesos en lo mismo en lo que era antes a pesar de que el precio del combustible subió un 200%, pero bajó la venta un 50% y los costosos son más elevados porque la energía se fue a las nubes y los salarios también”, explicó el empresario en Canal 9 Norte Misionero, pero al mismo tiempo expresó su esperanza de que la situación mejore para todos los sectores, es más se animó a vaticinar que en dos meses todo estará mejor.
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Luis Di Falco: “Tenemos estadísticas muy malas y en crecimiento”
Durante este 2025 el número de fallecidos en siniestros viales ya ha superado el registro total del año pasado y podría pasar a ser el más alto, por lo menos, de los últimos cinco años. Sin dudas que la “Tragedia de Campo Viera” ha engrosado de manera significativa esta oscura y triste estadística, pero casi a diario se producen incidentes de alta gravedad,
En ese sentido, el especialista en Seguridad Vial, Luis Di Falco, analizó la situación y anticipó que las cifras podrían aumentar debido a que restan los meses más críticos del año. Asimismo, evaluó que uno de los grandes responsables para la reiteración de este tipo de episodios es el alcohol y se lamentó que no se aplique en toda la provincia la normativa de “Alcohol Cero”.
Esto fue lo que dijo en diálogo con Canal 9 Norte Misionero:
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Cerrado el acceso al Parque Provincial Moconá por crecida del arroyo Yabotí
La medida es preventiva y permanecerá vigente hasta nuevo aviso
La Policía de Misiones, a través de la Comisaría Seccional 2.ª de El Soberbio dependiente de la Unidad Regional VIII, informó que desde las 8:10 de este miércoles 29 de octubre el acceso al Parque Provincial Moconá permanece cerrado debido a la crecida del arroyo Yabotí.
La medida fue adoptada de manera preventiva para resguardar la seguridad de los visitantes y del personal del área natural, ante el incremento del caudal producto de las intensas lluvias registradas en la zona.
Se recomienda a los turistas y residentes no intentar cruzar el arroyo ni acercarse a sectores inundados, y mantenerse informados a través de los canales oficiales.
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Flamante magíster de la UGD investigó cómo fortalecer la inclusión educativa en el nivel superior
La misionera Noelia Gavilán acaba de obtener el título de Magíster en Gestión y Evaluación de la Educación Superior por la Universidad Gastón Dachary (UGD), tras defender una investigación centrada en uno de los desafíos más urgentes del sistema educativo: la inclusión de estudiantes con discapacidad en el ámbito universitario.
Su trabajo final, analizó las competencias pedagógicas que desarrollan los estudiantes del Profesorado Universitario para Profesionales (Cohorte 2024), con el objetivo de comprender cómo los futuros docentes se preparan para acompañar de manera efectiva las trayectorias académicas de alumnos con discapacidad.
“Este trabajo es la síntesis de una problemática que en lo personal me interpela mucho, dada mi práctica profesional”, expresó Gavilán, quien destacó que la investigación buscó identificar las estrategias pedagógicas adquiridas por los cursantes, analizar los programas de las materias y relevar las experiencias de los propios estudiantes.
La investigación contó con el acompañamiento del profesor Jorge Cornejo, coordinador del Ciclo de Complementación del Profesorado, y del Magíster Ricardo Martín, quien dirigió el trabajo final.
Educación con perspectiva inclusiva
El enfoque adoptado se alinea con los principios de la Maestría, que busca formar profesionales capaces de analizar, evaluar y transformar las prácticas universitarias a partir de una mirada crítica, social e inclusiva.
En esa línea, el aporte de Gavilán ofrece un diagnóstico valioso sobre la formación docente y propone repensar las estrategias pedagógicas desde la perspectiva de la equidad y el acceso universal a la educación superior.
“Es una temática que cada día cobra más relevancia, y todavía hay mucho por hacer en el nivel superior. Este proceso me reafirmó en mi compromiso de trabajar por una educación que brinde más andamiajes para que cada vez más personas puedan acceder, sostenerse y egresar de la universidad”, subrayó la flamante magíster.
Compromiso y formación de calidad en la UGD
La experiencia de Noelia refleja el espíritu de la Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación Superior de la UGD, un espacio de formación avanzada que promueve la investigación aplicada, la innovación pedagógica y la mejora continua de las instituciones universitarias.
Las inscripciones para la Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación Superior ya están abiertas.
La propuesta está dirigida a docentes, gestores y profesionales interesados en transformar la educación desde una perspectiva crítica y con impacto real.
Más información en www.ugd.edu.ar.
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