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Educación

Más de 4 mil escuelas primarias del país realizan hoy las pruebas Aprender 2022

Unos 150 mil estudiantes de 4 mil escuelas primarias de todo el país realizan este miércoles la prueba Aprender 2022 que organiza el Ministerio de Educación con el objetivo conocer el grado de dominio que las y los estudiantes tienen sobre contenidos de Lengua y Matemática.

La prueba, que se realizará a través de través de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa (SEIE), se incorporó al Plan de Evaluación Educativa 2021-2022 por consenso federal a través de la Resolución CFE 432/22, con la meta de obtener una medición intermedia entre la prueba censal de primaria del año 2021 y la del 2023.

Además, permite analizar los desempeños en el contexto educativo actual de presencialidad plena, acompañado por la implementación de programas nacionales y jurisdiccionales destinados a la intensificación de la enseñanza y a la provisión de recursos pedagógicos.

Aprender posibilitará conocer el grado de dominio que las y los estudiantes de nivel primario tienen “sobre un recorte específico de contenidos y capacidades cognitivas de Lengua y Matemática durante su trayectoria escolar”, indicaron.

Además, se aplicarán los cuestionarios tradicionales a las y los directivos y estudiantes con un módulo adicional que permitirá examinar la implementación de la política Libros para Aprender y el uso del material de lectura distribuido por la cartera educativa.

Los resultados se publicarán a partir del inicio del ciclo lectivo 2023 y también estarán incluidos en el Sistema Integrado de Consulta de Datos e Indicadores Educativos (Sicdie).

Según destacaron, la evaluación contribuirá al diagnóstico del sistema educativo, promoverá procesos de reflexión al interior de las escuelas, generará evidencia para la toma de decisiones y enriquecerá el debate público de todos los actores involucrados al quehacer escolar.

Actualidad

La Ruta de la Educación Disruptiva: un sueño cumplido en Puerto Iguazú

En Puerto Iguazú, el Gobernador entregó kits educativos y un voucher que acredita el ingreso a la Escuela Secundaria de Innovación de Misiones a Franco Gallardo, destacado niño inventor y alumno de la Escuela de Robótica. Entre sus inventos con impronta maker ya figuran un dispensador automático de comida para animales y un dosificador de agua automático. Franco es un claro ejemplo del objetivo que busca la provincia en su afán de potenciar trayectorias disruptivas.

Esta mañana, en la sede del ITUREM, el gobernador Oscar Herrera Ahuad cumplió el primer capítulo del sueño de Franco Gallardo, un pequeño misionero innovador e inventor con una destacada trayectoria en la Escuela de Robótica Misiones. De esta manera, entregó al niño de 11 años, residente en Puerto Iguazú, un voucher que acredita su ingreso a la Escuela Secundaria de Innovación de Misiones en 2023, un kit de útiles y kit de impresora 3D.  

El mandatario explicó que los materiales entregados a Franco “tienen que ver exclusivamente con la Escuela de Robótica y con la posibilidad de darle la oportunidad para seguir en ese avance de la vocación disruptiva que siempre pregonamos”. Dio cuenta que se le otorgan elementos para dar continuidad a sus proyectos creativos y le deseó muchísimo éxito, instándolo “a seguir estudiando y a hacer muchas cosas creativas”.  

Además, aseguró que el trayecto disruptivo alentado por la provincia se expresa en la Escuela de Robótica a nivel primario, la Escuela de Innovación en la secundaria y el Silicon Misiones en un nivel superior.  

Mientras, Franco, visiblemente sorprendido ante los obsequios y el anuncio de que continuará estudiando en la Secundaria de Innovación, agradeció el apoyo brindado a todas las personas que le ayudaron en su trayecto educativo y al Gobernador por los elementos recibidos, que sin dudas beneficiarán su vocación maker.  

UN TRAYECTO DISRUPTIVO CON INVENTIVA MISIONERA  

En octubre pasado, durante una visita a la localidad de Puerto Iguazú, el Gobernador se acercó al Misiones Gamer. Allí lo esperaba Franco Gallardo, un niño de 11 años con sueños robóticos y un prototipo entre manos que sorprendió al mandatario: un dispensador automático de comida para animales. En ese momento, Herrera Ahuad lo felicitó, compartió la historia en sus redes sociales y lo invitó a crear algo similar, pero con agua.  

Un mes y medio después, en el Makerland realizado el fin de semana pasado en el Parque del Conocimiento de Posadas, Herrera Ahuad y Franco volvieron a encontrarse, pero esta vez con el prototipo del dosificador de agua listo y el “desafío” superado. Fue entonces que el camino a la concreción del sueño de Franco se abrió y el Gobernador, siguiendo la premisa de la política provincial de detectar y estimular el talento innovador, decidió concederle su deseo y reservarle un espacio para que el año próximo inicie sus estudios en la Escuela de Innovación en Posadas.   

FRANCO, TALENTO INNOVADOR EN CARRERA  

Franco Gallardo, tiene 11 años, es oriundo de Puerto Iguazú y alumno del Colegio Argentino Americano, donde está finalizando sus estudios primarios. Graciela y Martín, sus padres, cuentan que cuando tenía siete años y alentado por un espíritu curioso, comenzó a interesarse por la investigación, justo cuando se inauguró la Escuela de Robótica en Posadas. Fue entonces cuando decidieron hacer todo lo que estuviera en sus manos para acompañarlo en sus sueños, y así fue como lograron inscribirlo en la Escuela de Robótica de Posadas, hasta donde viajaron cada sábado, y por dos años, desde Iguazú, para que Franco tomara sus clases y desarrollara sus proyectos.  

“Su interés por la robótica y la tecnología comenzó desde que era muy chiquito”, cuenta su mamá y recuerda que desarmaba las computadoras de la casa “para ver qué había adentro”. Con mucha ansiedad recorrieron esos dos años los kilómetros que separan a Puerto Iguazú de Posadas, “salíamos a las 3 de la madrugada para que a las 8 Franco pudiera entrar a clases y nosotros lo esperábamos afuera de la escuela para regresar”.  

Tras la pandemia se abrieron a lo largo y ancho de toda la provincia los Espacios Maker, y allí, en la ciudad de las cataratas, continuó Franco su camino innovador. “Vemos que tiene ese potencial y no podemos dejar de apoyarlo dentro de nuestras posibilidades”, explica Graciela. Así, el pasado 4 de octubre, Franco pudo mostrarle al Gobernador su dispensador automático de comida para animales y su historia dio un giro. Asumiendo el “desafío” que en ese momento le planteó el mandatario, generar un prototipo similar, pero para administrar agua, Franco buscó la ayuda de sus “profes maker” para lograrlo y así llegó al Makerland de Posadas listo para cumplir con lo pactado y presentar su dosificador de agua automático.  

Así las cosas y después de haber demostrado espíritu innovador y una gran pasión por la investigación y las nuevas tecnologías, el gobernador Herrera Ahuad decidió premiarlo y esta mañana le entregó el voucher que acredita su ingreso a la Escuela de Innovación de Posadas, a donde la familia se mudará, para que Franco inicie el nuevo camino del mundo de la robótica y la innovación alentado y estructuralmente sostenido como política de Estado en una provincia que se proyecta al mundo también desde la economía del conocimiento.  

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Actualidad

La E.A.E realizó una jornada a puertas abiertas en el marco del fin de clases

La E.A.E realizó una jornada a puertas abiertas en el marco del fin de clases

 En la jornada de este viernes, la Escuela Agrotécnica Eldorado (E.A.E) realizó una actividad diferente con sus estudiantes, familiares de los mismos y la comunidad en general, ya que en el marco del  cierre de las clase del ciclo lectivo 2.022 abrieron las puertas de la institución para mostrar lo realizado a lo largo del año.

Noelia Rivaldi, Directora de la Escuela Agrotécnica Eldorado.

Canal 9 Norte Misionero estuvo presente en la E.A.E para dialogar con la directora Noelia Rivaldi sobre esta jornada de puertas abiertas de la escuela: “tuvimos clases un rato a la mañana y a las 10 se abrió la escuela para que el público en general y las familias de los estudiantes puedan recorrer las instalaciones de la institución, con la intención de mostrar los trabajos que realizan sus hijos y que conozcan las ofertas en el sector áulico y los sectores didácticos productivos, por eso el recorrido incluyó el campo”.

Además, la director de la Agrotécnica contó que “hicimos un acto protocolar de fin de año con menciones especiales a estudiantes que participaron en diferentes proyectos y propuestas que son promovidos por los docentes, como así también los mejores compañeros”, resaltó Noelia Rivaldi a Canal 9 Norte Misionero.

Acto protocolar por el cierre de las clases del ciclo lectivo 2.022

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Capacitando en Protocolo y Ceremonial por toda la provincia

Luego de un intenso semestre, los talleres de Protocolo y Ceremonial que lleva adelante la Subsecretaría de Cultura, dependiente del Ministerio de Cultura de la Provincia, cerraron su actividad por este año prometiendo continuar su labor en 2023.

Con la reciente visita a Puerto Esperanza, se cerraron por este año las capacitaciones para el correcto uso de los símbolos identitarios de cada municipio. La formación está dentro del programa provincial de “Ceremonial y Protocolo como herramienta de comunicación de símbolos en nuestra Identidad Misionera”. El dictado de las clases estuvo a cargo de Graciela Zárate, quien además de directora general de Coordinación Artística de la provincia, es especialista en el tema.

“Estoy muy feliz y satisfecha de que hayamos llegado a 21 localidades de la provincia”, expresó Gabriela Amira Rojas, subsecretaria de Cultura, del Ministerio de Cultura de la Provincia. “Fuimos recibidos de la mejor manera por los intendentes, concejales y público asistentes. Todos nos manifestaron su agradecimiento y destacaron la importancia de llevar a cabo este taller, que enriquece el desarrollo cultural en el municipio”.

Rojas también reconoció la disposición de su equipo de trabajo. “Han sido jornadas extensas, en ocasiones visitando más de un municipio por día, velando por el buen desarrollo de esta actividad, y para el año que viene pensamos llegar a muchas localidades”, aseguró.

La apuesta abarca el correcto uso de los símbolos con la normativa vigente, el asesoramiento en logística organizativa para las distintas actividades culturales (considerando el respeto a la diversidad), y la utilización de símbolos municipales y su importancia en nuestra identidad misionera.

Desde el 15 de junio de 2022, los municipios que fueron visitados este año son: Garuhapé, Ruiz de Montoya, San Javier, San Ignacio, Gobernador Roca, Corpus Christi, General Urquiza, San Pedro, Montecarlo, Puerto Piray, El Alcázar, Candelaria, Santa Ana, Bernardo de Irigoyen, San Antonio, Comandante Andresito, Colonia Wanda, Santo Pipó, Puerto Leoni, Puerto Libertad y Puerto Esperanza.

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