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Con el sello de la juventud, presentan los proyectos culturales estudiantiles

Con el sello de la juventud presentan los proyectos culturales estudiantiles

Esta tarde se está realizando la evaluación de los Proyectos de Gestión Cultural que se desarrolló en el marco de las Olimpiadas Estudiantiles Culturales 2022.

Mónica Esteche, coordinadora de esta instancia, comentó a Canal 9 Norte Misionero que se estuvo trabajando en distintas capacitaciones desde cómo hacer un proyecto, cómo sacar una idea, la presentación de la idea, las acciones que se realizarían y la ejecución de los mismos.

“De la ejecución ellos están presentando una evaluación de todos los proyectos. Son 3 escuelas que integraron este rubro. Son proyectos muy innovadores, muy de los estudiantes y de los jóvenes”, comentó.

Entre las instituciones educativas presentes, Esteche comentó que se presentó el Instituto Gumercindo Esquivel con el proyecto “Cultura joven”; la Escuela de Comercio que desarrolló una página web para difundir contenidos de la institución y el Instituto San Francisco que trabajó en danza regional con un fin de solidaridad.

Al respecto, el estudiante Alexander Pacha que representa al Instituto Esquivel, aseguró que trabajaron en el sentido de pertenencia de la ciudad de Eldorado a través de una mirada joven.

“Intentamos incorporar la tecnología como los reels que son una mirada muy innovadora para llamar la atención. Visitamos distintos puntos de la ciudad, hicimos una grabación y lo subimos en reel”, comentó el estudiante.

La idea consistía en poder vender los espacios culturales que posee la ciudad a través de las redes sociales o los grupos de Whatsapp muy utilizados en estos tiempos.

Por su parte, desde la Escuela de Comercio, Marcos Naffin explicó que se trató de una experiencia muy buena en el que desarrollaron una página web oficial de la institución de la cual pertenece que ya cuenta con 3 publicaciones. El proyecto tiene como objetivo poner en valor las actividades que se realizan en este establecimiento escolar que posee una importante cantidad de estudiantes.

La otra propuesta fue la del Instituto San Francisco quienes a partir de la danza regional, convocaron a los/as estudiantes a participar con el agregado de que debían colaborar con una donación. “Para ver el espectáculo y aprender debían llevar algo para donar al Hospital Samic”, destacó Esteche quien apuntó a la mirada solidaria de este proyecto.

“Realmente estoy muy sorprendido con la calidad del pensamiento de los chicos que pudieron plasmarlo en un papel como proyecto de gestión. Hubo cosas muy importantes, se percibió un fin solidario lo que demuestra la calidad de la juventud que integra el estudiantado secundario en nuestra ciudad”, dijo el director de Cultura de la Municipalidad, José Duarte.

Duarte manifestó que las ideas de estos proyectos serán tenidos en cuenta para la gestión cultural del 2023: “Lo que buscamos es de que los chicos se involucren y que sean parte del desarrollo en la gestión cultural integral en la ciudad”, sostuvo y agregó que Eldorado es la único punto del país donde se practica la diversidad cultural a través del estudiantado.

Además agregó que lo que se buscó a través de las 19 disciplinas, es un intercambio entre los propios estudiantes y que ellos sean los protagonistas.

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Flamante magíster de la UGD investigó cómo fortalecer la inclusión educativa en el nivel superior

La misionera Noelia Gavilán acaba de obtener el título de Magíster en Gestión y Evaluación de la Educación Superior por la Universidad Gastón Dachary (UGD), tras defender una investigación centrada en uno de los desafíos más urgentes del sistema educativo: la inclusión de estudiantes con discapacidad en el ámbito universitario.

Su trabajo final, analizó las competencias pedagógicas que desarrollan los estudiantes del Profesorado Universitario para Profesionales (Cohorte 2024), con el objetivo de comprender cómo los futuros docentes se preparan para acompañar de manera efectiva las trayectorias académicas de alumnos con discapacidad.

“Este trabajo es la síntesis de una problemática que en lo personal me interpela mucho, dada mi práctica profesional”, expresó Gavilán, quien destacó que la investigación buscó identificar las estrategias pedagógicas adquiridas por los cursantes, analizar los programas de las materias y relevar las experiencias de los propios estudiantes.

La investigación contó con el acompañamiento del profesor Jorge Cornejo, coordinador del Ciclo de Complementación del Profesorado, y del Magíster Ricardo Martín, quien dirigió el trabajo final.

Educación con perspectiva inclusiva

El enfoque adoptado se alinea con los principios de la Maestría, que busca formar profesionales capaces de analizar, evaluar y transformar las prácticas universitarias a partir de una mirada crítica, social e inclusiva.
En esa línea, el aporte de Gavilán ofrece un diagnóstico valioso sobre la formación docente y propone repensar las estrategias pedagógicas desde la perspectiva de la equidad y el acceso universal a la educación superior.

“Es una temática que cada día cobra más relevancia, y todavía hay mucho por hacer en el nivel superior. Este proceso me reafirmó en mi compromiso de trabajar por una educación que brinde más andamiajes para que cada vez más personas puedan acceder, sostenerse y egresar de la universidad”, subrayó la flamante magíster.

Compromiso y formación de calidad en la UGD

La experiencia de Noelia refleja el espíritu de la Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación Superior de la UGD, un espacio de formación avanzada que promueve la investigación aplicada, la innovación pedagógica y la mejora continua de las instituciones universitarias.

Las inscripciones para la Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación Superior ya están abiertas.
La propuesta está dirigida a docentes, gestores y profesionales interesados en transformar la educación desde una perspectiva crítica y con impacto real.

Más información en www.ugd.edu.ar.

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Arauco Argentina invita a reunión de participación cuidadana

Arauco Argentina lleva adelante estudios técnicos que confirman la viabilidad de reutilizar residuos industriales provenientes de los procesos de producción de celulosa y energía, transformándolos en insumos para nuevos procesos productivos.

El encuentro está previsto para el día jueves 30 de octubre a a partir de las 9:30 hs en el Centro Cultural Ladislao Ziman cito en calle Córdoba 69, Puerto Esperanza, Misiones

Arauco invita a participar de la presentación de los resultados de estos estudios y de la evaluación de los impactos ambientales asociados a la reutilización de residuos industriales.

La presencia y aporte de miembros de la comunidad serán fundamentales para seguir construyendo juntos un futuro más sustentable para nuestra comunidad.

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Tragedia en la Ruta Nacional 14: Dio positivo el test de alcoholemia al conductor del Focus que chocó al colectivo

Se confirmó esta mañana que estaba alcoholizado el conductor del Ford Focus que ayer chocó al colectivo que cayó por el puente del arroyo Yazá, en Campo Viera, tragedia que se cobró nueve vidas.
Según confirmó este medio con un vocero oficial del caso, el análisis post mortem practicado sobre el cadáver de a Rafael Gonzalo Ortiz Jordán (34) arrojó que al momento del siniestro vial sobre ruta nacional 14 manejaba con 3.0 gramos de alcohol por litro de sangre.
Se trata de una cifra altísima, considerando que los conductores de autos particulares pueden manejar con hasta 0.5 de la citada medida. En consecuencia, el test corroboró que Ortiz Jordán conducía con 6 veces más alcohol en sangre que lo permitido por ley.
Contrario a ello, el chofer del colectivo, Nicolás Tarnowski (29), dio negativo el test de alcoholemia.

Audios de terror

Por otra parte, trascendieron audios que el mismo Ortiz Jordán habría enviado a un amigo en los instantes previos al desastre. Se trataría de una prueba elocuente de su estado etílico y de la premeditación del hecho.

“Haceme el aguante, por favor. Me acabo de separar, la mandé a la puta a mi mujer. Peleé con toda la familia. No sé dónde puta estoy. Estoy yendo como a 180 parejo en la ruta”, habría manifestado en un audio enviado a un amigo.

Luego reconoció: “Voy a 180, 190… recién mordí la banquina y casi me pegué un palo”, y se río; pero en el siguiente audio parecía llorar: “Me quiero pegar un palo más o menos, no sé. Se va a la puta todo. Te juro que tengo unas ganas de morirme, boludo. Se fue a la puta todo, vieja”.
El material ya está incorporado al expediente de la tragedia. También el celular de Ortiz Jordán será peritado.

Nota: Elterritorio.com.ar

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