Educación
Autoridades de facultades de Ciencias Forestales de todo el país se reunieron para aunar criterios
Esta mañana se realizó en Eldorado la última jornada del encuentro de autoridades de Facultades de Ciencias Forestales que convocó a cinco universidades públicas del país, con el objetivo de analizar los aspectos académicos que tienen que ver con los planes de estudios, problemáticas comunes, desafíos y la proyección de la carrera en las distintas unidades académicas.
La cita tuvo lugar en la Facultad de Ciencias Forestales (FCF) de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM).
En decano de la FCF de la UNaM, Fabián Romero, dialogó con Canal 9 Norte Misionero y detalló que “hemos convocado a una reunión a las cinco facultades de ciencias forestales del país, a la Universidad Nacional de Formosa, a la Universidad Nacional de Santiago del Estero, la Universidad Nacional de La Plata y la Universidad Juan Bosco de la Patagonia donde se dictan las carreras de ingenierías forestales donde un principal objetivo de fijar los nuevos estándares de la acreditación para la carrera de Ingenieros forestales”.
“Decidimos juntarnos y establecer alcances comunes en los títulos, cada facultad tendrá que avanzar sobre una actualización de su plan de estudios, entonces lo que lo que quisimos hacer es convocar y lograr acuerdos generales sobre eso. Así que aprovechamos esta reunión también para trabajar sobre articulación en proyectos de investigación, articulación en posgrado, establecer un mecanismo de intercambio estudiantil a través de los reconocimientos formativos en las diferentes facultades”, observó.
En este sentido, apuntó que “la intención es trabajar una estrategia conjunta de estas cinco facultades”. “Somos pocas facultades más o menos con problemas comunes, todos estamos no solo nosotros, sino Latinoamérica, con un problema de matrícula en Ingeniería Forestal a pesar de que es una carrera muy demandada, hoy nosotros necesitamos más forestales, más ingenieros tenemos muy pocos graduados en todas estas unidades académicas así que debemos pensar en una estrategia común para todo el país, hasta de comunicación también”, reveló.
En consonancia, señaló que “en estos dos días fuimos trabajando en distintos talleres con estos temas, armamos una agenda para el 2023 de trabajo conjunto que arranca con un encuentro que vamos a tener en Mendoza, en el marco del Congreso Forestal argentino latinoamericano, con reuniones de estudiantes y de autoridades para seguir trabajando estos temas, y después los vamos a recibir nuevamente en septiembre”.
Por todo esto, el decano consideró que “fueron dos días de trabajo muy fructífero, donde se produjeron muchos intercambios”.
“Quedamos ya con articulaciones para trabajar el año que viene en estos aspectos, en posgrados, investigación, intercambios estudiantil y docentes e intercambio a nivel de cursos de posgrado, de cursos de perfeccionamiento, así que estamos muy contentos, que se haya dado, que hayan accedido a nuestra invitación y hayan estado acá en una época compleja del año donde todo el mundo está cerrando actividades”.
Para cerrar, manifestó que “el sector forestal es un sector que tiene mucha potencialidad a futuro”. “El mundo está hablando de la necesidad de restauración de los ecosistemas, la necesidad de combatir el cambio climático e ir hacia una economía más verde y creo que las ciencias forestales tienen mucho que aportar en este camino”, apreció.
A su turno, la decana de la FCF de la Universidad Nacional de Formosa, Ilda Villalba, contó que “desde ayer estamos trabajando en un taller con las facultades del país de Ingeniería Forestal ya que estamos próximo a la acreditación nuevamente de la carrera entonces estábamos trabajando sobre el perfil y los alcances en nuestra carrera”.
“Hoy nuevamente nos reunimos para trabajar con el tema de posgrado, de investigación, de docentes, la movilidad estudiantil y en todas las cuestiones referentes a la carrera de ingeniería forestal que nos incumbe a todos en el país”, describió.
Indicó que entre los problemas comunes que detectaron entre las distintas unidades académicas tienen que ver con cuestiones de una baja matrícula en la inscripción de Ingeniería Forestal como también lo tiene Misiones y más este año en lo que fue una baja total en todas las carreras de la Universidad como consecuencia de la pandemia.
“Pasamos de las clases virtuales a las presenciales y esto nos llevó a una disminución de la matrícula. Hicimos una propuesta para trabajar en conjunto con todas las facultades del país y sacar algo a nivel nacional para ver qué es lo que hace el ingeniero forestal, cómo trabaja, en donde se puede estudiar y ver también los distintos ecosistemas de Formosa, Santiago del Estero, La Plata y Misiones. Hablamos de una página web donde también podemos alzar cada uno desde nuestra Unidad Académica lo interesante que es la carrera”, asestó.
En consonancia, la secretaria académica de la FCF de Santiago del Estero, Marta Iturre, autoridad de una de las Altas Casas de Estudios pionera en el país en dictar la carrera que se encuentra próxima a cumplir 65 años de vida, dijo que estas carreras “siempre han sido de poco estudiantes, pero en estos últimos años creemos que hay múltiples factores que incidieron en la baja matrícula, uno de ellos es la cuestión económica”.
“Nosotros tenemos muchos chicos del interior, Santiago es una provincia muy especial, nos visitan chicos de otras provincias también. Entonces la situación económica agrava esta situación de poder estudiar, o sea que tenemos una matrícula bastante bastante deprimida, pero es común a todas las facultades del país más o menos tenemos la misma realidad”, explicó.
Y advirtió que los estudiantes de Ingeniería Forestal en promedio se está recibiendo a los diez años de carrera, situación que sostuvo “es demasiado para un padre financiar el costo de un estudiante y todo lo que conlleva este alquileres, estadías y demás recursos para poder estudiar”. “Creo que son múltiples factores por un lado la situación económica actual, por otro lado nuestros estudiantes llegan a un tercero o cuarto año, se insertan en algún trabajo y eso les demora la carrera, o también van a una pasantía o una ayudantía”, afirmó.
En consecuencia, detalló que “hemos hecho la evaluación planes,también tenemos planes de estudios bastante extensos, en eso estamos trabajando y viendo con las otras facultades de aunar criterios para que no les demoren tanto, porque en el mundo las tendencia es acortar las carreras”.
“Hay que hacer un trabajo interno hacia adentro de la Facultad con todos los docentes, involucrar a los docentes en esta en esta cuestión, pero es posible. En este nuevo plan que estaremos presentando, lo vamos a modificar porque el que está es de 4.200 horas de cursada y es muchísimo, así que este vamos a hacer un trabajo con docentes, talleres con los egresados mismos y con los estudiantes para tratar de bajar el número de horas, no digo de bajar la calidad, pero sí priorizar el temario de las materias”, concluyó.
Educación
¡Informate estuvo en Concepción de la Sierra!
El Ministerio de Coordinación General de Gabinete llevó a cabo una nueva edición del programa “Informate” en la localidad de Concepción de la Sierra. Esta iniciativa, que se posiciona como un espacio de formación y acompañamiento integral, ofreció una jornada cargada de actividades para toda la comunidad.
Con un enfoque en la prevención de adicciones, se realizaron talleres interactivos y charlas informativas que abordaron las problemáticas actuales y brindaron herramientas prácticas para enfrentarlas. Expertos en la materia compartieron sus conocimientos y experiencias, generando un espacio de diálogo y reflexión.
La jornada culminó con un emocionante torneo de vóley mixto, donde vecinos de todas las edades demostraron sus habilidades y espíritu deportivo. La entrega de medallas y diplomas fue el broche de oro de una tarde llena de alegría.
El programa “Informate” continuara recorriendo la provincia, llevando sus propuestas a cada rincón.
Próximamente, se anunciarán nuevas fechas y localidades para que puedas sumarte a esta iniciativa que busca fortalecer los lazos comunitarios y promover un futuro más saludable.
Actualidad
Passalacqua recibió al estudiante misionero Santino Méndez, ganador del concurso nacional y ambiental “Alrededor de Iberoamérica
Esta mañana, el gobernador Hugo Passalacqua recibió al estudiante de 10 años Santino Méndez, de 5.º grado de la Escuela N.º 960 de Itaembé Guazú, quien se destacó como ganador nacional del certamen “Alrededor de Iberoamérica” en su edición argentina. Su proyecto, centrado en el uso de energías renovables, fue elegido entre 2.500 propuestas de estudiantes de Misiones y La Rioja. En ese marco, el joven estudiante representará a la Argentina en un encuentro internacional sobre conciencia ambiental que se llevará a cabo en Perú del 18 al 22 de noviembre.
En Perú, Santino compartirá su experiencia con ganadores del certamen de otros siete países de Latinoamérica, en un evento que busca fomentar la educación ambiental en niños y niñas de escuelas públicas.
“UN EJEMPLO PARA TODOS”
En detalle, hoy Santino Méndez fue recibido por el gobernador Hugo Passalacqua en la Sala de Situación, donde presentó detalles de su proyecto ganador del concurso “Alrededor de Iberoamérica”. Acompañado por su madre, Pamela Méndez, dialogaron sobre las infraestructuras y posibilidades de la provincia para aprovechar los residuos en la generación de energía y materiales útiles, con foco en la economía circular. También, durante el encuentro, Passalacqua entregó a Santino una Declaración de Interés Provincial por su destacada participación en el certamen, la primera en su tipo otorgada por su gobierno.
“Santino es un ejemplo para toda la gurisada y también para los más grandes, sobre todo por su tenacidad, voluntad y el acompañamiento de sus padres”, expresó el gobernador. Destacó, además, la sorpresa y orgullo que generó el reconocimiento nacional obtenido por el joven, especialmente debido a su corta edad. “Tiene un gran potencial como misionero de buenos valores”, señaló, deseándole éxito en su próximo viaje a Perú, donde representará a Argentina.
Tras dialogar con el gobernador, Santino manifestó “la verdad que estaba muy nervioso, pero quería hablar sobre mi proyecto con el gobernador. Ya se de memoria mi proyecto de tanto que lo estudié, ya se volvió parte de mí. Pero estoy muy emocionado y contento de poder representar a mi país, mi provincia y a mi escuela en Perú”, agregó.
Por su parte, la madre del niño, Pamela Méndez, señaló “es una experiencia única y la verdad que estoy muy orgullosa de él y de todo lo que está logrando. Como padres estamos apoyándolo para que él siga creciendo tanto en la escuela como en la vida. Por eso, nos aseguramos de seguir enseñándole valores para que pueda ir mejorando cada día como persona”.
SOBRE EL CONCURSO
“Alrededor de Iberoamérica” es una iniciativa organizada por la empresa Veolia, en alianza con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y que promueve la educación ambiental en estudiantes de escuelas primarias. Desde su inicio en 2012, la campaña ha alcanzado a más de 200.000 niños en países como Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Panamá y Perú. En Misiones, la competencia contó con el apoyo del Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (IPRODHA), el Ministerio de Educación y la empresa AESA, quienes junto a Veolia trabajan en iniciativas que promueven la sostenibilidad y la conciencia ambiental en las comunidades escolares.
Economía
El Gobernador anunció la prórroga del Boleto Estudiantil Gratuito
Este mediodía, el gobernador Passalacqua anunció la prórroga del Boleto Estatal Estudiantil Gratuito Misionero (BEEGM) hasta el viernes 20 de diciembre.
La medida abarca a todos los niveles del sistema educativo que utilicen el servicio de transporte público.
“Con el compromiso de acompañar a los estudiantes en los exámenes del último tramo del año, informo la prórroga automática del Boleto Estatal Estudiantil Gratuito Misionero hasta el viernes 20 de diciembre para todos los niveles y en todas las modalidades habituales de servicio de transporte público”, escribió el gobernador en su cuenta de X..
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