Educación
Passalacqua encabezó el inicio del ciclo lectivo 2026 en San Javier: “con amor vamos a educar mejor, aprender mejor y hacer una mejor sociedad”
El gobernador Hugo Passalacqua encabezó en San Javier el acto oficial de apertura del ciclo lectivo 2026 en Misiones. La ceremonia se realizó en la Escuela N.º 939 que arrancó el año con mejoras edilicias ejecutadas con recursos provinciales. También se entregaron tablets y banderas a establecimientos educativos de la localidad. En su discurso inaugural, el mandatario enfatizó la fraternidad, el amor y el respeto mutuo como base del sistema educativo.
SAN JAVIER. LUNES 2 DE MARZO DE 2026. El gobernador Hugo Passalacqua encabezó el acto oficial de inicio del ciclo lectivo 2026 en la Escuela N.º 939 de San Javier. Durante la ceremonia, las autoridades resaltaron las mejoras de infraestructura del establecimiento financiadas con recursos provinciales y el compromiso del Gobierno provincial para garantizar el derecho a la educación para todos los misioneros. También se concretó la entrega de tablets y banderas destinadas a otras escuelas de la localidad.
En su discurso, el mandatario instó a promover valores positivos, que son esenciales para construir una sociedad amorosa y productiva donde se debe educar y aprender juntos. Celebró que hoy “hay más de 2000 actos de inicios de clases” y que “hay 33 mil colegas docentes que están empezando la travesía de las 10 mil aulas”. Resaltó que “hay que poner dimensión lo que es el sistema educativo y los recursos que necesita para poder funcionar en un momento de crisis económica” y aseguró que “la educación en Misiones siempre va a ser prioritaria”. Así, remarcó que el inicio escolar supera el carácter protocolar y expresó que “es el comienzo de cada uno de estos estudiantes en su trayecto hacia el futuro”.
El gobernador planteó que, junto con los contenidos académicos, la formación en valores resulta central dentro de las aulas. En ese marco, enumeró el respeto, el rechazo al bullying, el trabajo, la fraternidad y la vocación de servicio como ejes para la convivencia. Luego citó una expresión del Evangelio que expresa “amaos los unos a los otros” y reiteró que “nadie es más que nadie, todos somos iguales”.
UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA ENTRE ESCUELA, FAMILIAS Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Con el mismo énfasis, Passalacqua citó lo establecido por la Ley Nacional de Educación al señalar que “son responsables de la educación de nuestros hijos, obviamente los docentes, los padres, como sus tutores, y los medios de comunicación. Los tres son responsables de la educación”. En ese sentido, advirtió que “no pidamos después una sociedad amorosa, tierna o productiva si estamos todo el día en la pantalla metiendo descalificaciones”.
“No hay manera de que los chicos se proyecten como personas de bien, como personas exitosas —y esto no tiene nada que ver con la riqueza, sino con ser personas exitosas, respetadas y respetables—. Ese esfuerzo es de todos en conjunto. Educar a la población es un esfuerzo colectivo de toda la comunidad”. recalcó.
El funcionario declaró que “vamos a educar mejor, vamos a aprender mejor, vamos a educar bien y vamos a aprender bien. Por eso, deseó a toda la comunidad educativa de la provincia un año espectacular e inolvidable. Sé que va a ser así. Va a ser un año educativo hermoso. Vamos a congeniar valores, conocimientos, tecnología. Vamos a hacer una mejor sociedad con el amor”.
“Es el sistema educativo, que es enorme, el que hoy se está poniendo en marcha. Un esfuerzo descomunal de los colegas docentes, porque hay que reconocerlos, hay que admirarlos por eso”, enfatizó.
Al finalizar el acto Passalacqua visitó NENI N.° 2116, que funciona en un edificio anexo a la Escuela N.º 939, a donde dialogó con el personal y los alumnos e inspeccionó las recientes mejoras edilicias.

ACOMPAÑAMIENTO AL SISTEMA EDUCATIVO LOCAL
Por su parte, el ministro de Educación, Ramiro Aranda, comentó que “desde el Gobierno provincial, queremos que no tenga ninguna duda de que vamos a estar siempre haciendo el mayor esfuerzo por la educación misionera. Igualmente, agradezco a las familias que eligen la educación pública”. Además, sostuvo que “las escuelas abiertas garantizan que el trabajador de a pie, el trabajador que no tiene con quién dejar a sus hijos para ir a trabajar, pueda dejarlos acá para que los cuiden, para que aprendan y para que puedan formarse como ciudadanos de bien”.
De la misma manera, el intendente de San Javier, Matías Vilchez, señaló “la educación es nuestra mejor política económica. Es la obligación de todos los adultos estar presentes y garantizar la educación”. Asimismo, agradeció la presencia del gobernador y las autoridades en el acto escolar y valoró ese acompañamiento como una muestra del respaldo del gobierno provincial a la educación. En especial por las mejoras edilicias que hoy disfruta la comunidad educativa, que son una consecuencia directa de ese apoyo. También afirmó que “priorizar a la educación es invertir en el futuro de la sociedad. En Misiones cada misionero cuenta, pero hoy, en San Javier, cada sanjaviereño cuenta”.
A su turno, la directora de la Escuela N.º 939, Graciela Mónica Rodríguez, resaltó que “la educación es el pilar fundamental para el desarrollo de nuestra sociedad, es el camino para que nuestros jóvenes alcancen sus metas y sueños”. Sobre todo, dio cuenta que gracias a las ampliaciones edilicias “estamos brindando un espacio más cómodo y adecuado para que nuestros estudiantes puedan aprender y crecer”.
Durante la ceremonia, el gobernador entregó un cuadro del general Andresito Guacurarí al establecimiento y las alumnas del tercer grado de la escuela recitaron la poesía “Volvemos a la escuela”.
Acompañaron la actividad el vicegobernador Lucas Romero Spinelli; el presidente de la Cámara de Representantes, Sebastián Macías; en representación del Superior Tribunal de Justicia, Valeria Fiore; la presidenta del Consejo General de Educación, Daniela López; y la presidenta del Honorable Concejo Deliberante de San Javier, Cynthia Machado. También asistieron ministros del Poder Ejecutivo provincial, legisladores nacionales y provinciales, fuerzas de seguridad, autoridades eclesiásticas, representantes de entes, autoridades municipales, docentes, padres, alumnos y vecinos.
UN PROYECTO EDUCATIVO CON CRECIMIENTO SOSTENIDO
La institución elegida para el acto provincial fue la Escuela N° 939 de San Javier, la misma recibe a estudiantes de los barrios Malvinas, San Martín, 98 Viviendas, Santa Rita y zonas aledañas. El establecimiento abrió sus puertas el 27 de septiembre de 2009 como aula satélite de la Escuela N° 275, con una sala de 5 años y siete alumnos en el salón comunitario del barrio. El 1° de abril de 2014, mediante la Resolución N° 1057/14 del Consejo General de Educación, se formalizó la creación de la Escuela N° 939. El proyecto educativo experimentó un crecimiento sostenido desde entonces, con la incorporación de niveles y el fortalecimiento de su propuesta pedagógica.
Actualmente la escuela cuenta con 11 secciones de 1° a 7° grado, distribuidas en dos turnos, y una matrícula de 174 estudiantes. El equipo docente incluye directora, vicedirectora, maestros de grado y profesores de áreas especiales como Educación Física, Tecnología y Artística. La institución desarrolla proyectos como Robótica (Suma Tu Escuela), Tu Escuela Recicla y Hora +, que complementan la formación de los alumnos. En 2021 se creó el NENI N.° 2116, que funciona en el mismo edificio con 60 niños de nivel inicial y articula con la escuela primaria. Además, la comunidad educativa celebró recientemente la ejecución de obras de infraestructura que incluyeron un nuevo edificio para el nivel inicial, ampliación de aulas, cocina, sanitarios, biblioteca y polideportivo.
Educación
Operativo La Muni y Vos: Hubo más de 300 atenciones médicas en la EPET N° 6
En la tarde de hoy se desarrolló un nuevo operativo de salud, denominado “La Muni y Vos”, con atención en pediatría, clínica médica, ginecología, nutrición y odontología, además de electrocardiogramas, vacunación y servicios de farmacia. Uno de los objetivos principales fue completar el Certificado de Aptitud Física Escolar.
Más de 300 alumnos fueron atendidos, según se informó desde la coordinación del operativo.
En ese marco, Canal 9 Norte Misionero dialogó con la directora del establecimiento, Sonia Pantiú, quien agradeció la predisposición de la Municipalidad “por tener la preferencia de venir a la escuela y darles esta facilidad a los papás, para poder completar las fichas médicas tan importantes para cada una de las actividades de educación física o en el salón de clases”.
Respecto a esto, desde los Centros de Salud han solicitado nuevamente que los padres lleven a sus hijos a realizar dicho certificado en el mes de su nacimiento para evitar una saturación del sistema.

Consultada sobre este tema, Pantiú manifestó que, para la solicitud de dicho documento al inicio del Ciclo Lectivo, “nos basamos en la ley, dice que cada vez que el alumno se inscribe debe presentar la ficha médica en la institución. Ahora bien, hay un decreto post-pandémico, que cada vez que el niño cumple años que renueve la ficha médica. Esto fue post-pandémico porque allí se comenzaron a saturar los hospitales, los CAPS, de la cantidad de gente que va a hacer la ficha médica”, aclarando que “el chico cuando se viene a inscribir a primer año, nosotros necesitamos esa documentación, entonces se le pide a la familia que traiga la fotocopia de lo que presentó en el séptimo grado. Si el chico cumplió años, por decirte algo en agosto, bueno, que nos traiga porque eso le sirve hasta agosto de este año”.
No obstante, mencionó que, si pueden actualizarlo, que lo hagan, porque, “puede ocurrir, como bien dicen los profes de educación física, surge alguna patología, alguna cuestión de enfermedad”, y es importante mantenerlo actualizado. Sin embargo, indicó que “no es condicionante para inscribir al chico, el que no tenga la ficha, sea la copia del séptimo grado o la actualizada, ellos no están haciendo educación física, están en la clase presencial, toman apuntes, pero justamente resguardando tanto a la familia del niño y al profesor también del área”.
Respecto a los estudios mas complejos, la Directora remarcó que “se le pide también un buco dental justamente para también que los padres puedan hacer esta revisión a los niños. Esto está dentro de la ficha médica que se baja desde el Consejo de Educación” y agregó que “si el médico clínico lo prescribe, tiene que hacerse un electrocardiograma, o seguramente hacer otro estudio”.
También se realizaropnn testeos de VIH, hepatitis B, sífilis, glucemia y embarazo, con cupos limitados, promoviendo el acceso al diagnóstico temprano.
Matricula y expectativas:
Sonia Pantiú comentó que este año, la EPE N° 6, en el nivel secundario, cuenta con una matrícula de 720 alumnos, mientras que en la formación profesional del turno noche se han inscripto para este año más de 300 alumnos en las 18 ofertas laborales que dispone.
En cuanto a las expectativas que tienen para este año, tomando en cuenta las dificultades que atraviesa la educación técnica por los recortes presupuestarios implementados por el Gobierno Nacional, la directora afirmó que “siempre comenzamos positivamente, porque tenemos que trabajar, hay que capacitar a nuestros jóvenes con lo que tengamos a mano y la verdad que el equipo es un equipo que capacita”.
Añadió que “nosotros siempre trabajamos virtud a lo que se tenga. Hay muchísimos proyectos por parte de los profesores, con los alumnos (…) la verdad que a nosotros redoblamos el esfuerzo porque tenemos que pensar qué es lo que se tiene ahora a mano para poder, con eso, capitalizar y preparar mejor a nuestros estudiantes”.
Educación
Eldorado: Entregaron donación a la Escuela BOP N° 24
El miércoles por la tarde se realizó la entrega de la mercadería no perecedera a la Escuela BOP N° 24 que se recaudó durante una actividad solidaria llevada a cabo días atrás. Estos alimentos serán destinados a la conformación de una canasta que será sorteada mediante una rifa.
Según la impulsora de la acción solidaria, Eugenia Rosko, “esta iniciativa nace de una idea muy simple: cuando la solidaridad se organiza, puede generar un impacto muy grande. Le propusimos a la comunidad acercar un alimento no perecedero y, a cambio, llevarse cinco prendas, calzado o juguetes” y destacó que “la respuesta fue emocionante. Muchísimas personas se acercaron a colaborar, demostrando que nuestra comunidad siempre está dispuesta a ayudar”.

Rosko indicó que “la propuesta es que la escuela pueda organizar una rifa solidaria, donde el primer premio sea una canasta básica de alimentos, algo que hoy sabemos tiene un valor muy importante para cualquier familia”.
Añadió que “lo más importante es que todo lo recaudado quedará para la institución, y serán sus directivos y la comisión de padres, con el centro de estudiantes, quienes decidan cómo utilizar esos recursos en beneficio de la escuela y de los alumnos”.

Actualidad
Rubén Stasuck: “No queremos ser alarmistas, pero si esto no se soluciona, se irán agudizando las medidas”
El secretario general de ADUNAM, Rubén Stasuck, se refirió al conflicto que atraviesan las universidades públicas y el gobierno nacional debido al incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario y la falta de apertura a las paritarias docentes. Hoy se cumple el tercer día de paro en todas las unidades académicas del país.
En diálogo con Canal 9 Norte Misionero, el gremialista recalcó que “reclamamos por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario” y, además, “la cuestión salarial de los trabajadores docentes universitarios”, que han tenido “una pérdida del 54% con respecto al año 23, y estamos hablando de un presupuesto universitario para este año que peligra el desarrollo normal de las actividades”.
Ejemplificó que “no pueden haber docentes que estén contentos de haber estudiado una carrera de grado de 4 o 5 años, de haber hecho un posgrado, una maestría, una especialización o un doctorado, que encuentren con un salario inicial de 240.000 pesos de bolsillo, que es el salario que inician todos los docentes de la universidad”, y esto se da “porque en la Universidad tenemos un sistema diferente del resto de la provincia porque tenemos dedicaciones diferentes, simples, semi exclusivos, entonces, todo inicio de actividad laboral es con este monto”.
Ante ese panorama, Stasuck sostuvo que sigue habiendo éxodo de profesionales. “A nivel país, hablamos de 10.000 profesores que han abandonado su lugar de trabajo porque buscan otras opciones”, sea en el sector público como en el privado y hasta en el exterior. Pero, además, “hablamos de otro fenómeno que se está dando mucho en los últimos años, inclusive en Misiones, que es el pluriempleo, que es la búsqueda de un ingreso alternativo que ayude a mejorar y a recuperar su poder adquisitivo”.
Por ello, indicó que “pensamos que, de cumplirse con la ley del presupuesto universitario, podríamos mejorar las condiciones, y que obviamente, al no ser escuchado, porque no hay paritarias, al no ser escuchados los distintos dictámenes judiciales, al no ser escuchados por la propuesta del Poder Ejecutivo, que es la ley del financiamiento, no nos queda otra que empezar a realizar este tipo de acciones”.
Respecto a si, tras estos primeros días de paro, hubo un llamado desde el Gobierno Nacional manifestó que “nosotros tenemos un silencio total desde octubre del 2024. Llevan más de 15 meses que no tenemos convocatorias. Puede haber reuniones informales, pero que no se avanza mucho, porque la propuesta del Gobierno es una nueva ley de financiamiento universitario que diluye ese 54% de pérdida salarial en una recuperación del 12% durante el año 20-26, en tres cuotas, y la última estaría tocando en octubre”.
Por esta razón es que “nosotros sostenemos que esto se va a deteriorar aún más, porque obviamente los ajustes presupuestarios a la universidad van por debajo inclusive de la inflación actual, entonces esto deteriora el presupuesto universitario”-7
Finalmente, consultado si las acciones de reclamos podrían profundizarse, manifestó que “no queremos ser alarmistas en este sentido, pero obviamente, al no solucionarse el problema, de agudizarse la cuestión salarial, los docentes en las asambleas, en reuniones o diferentes tipos de consultas, irán evaluando y seguramente irán profundizando las acciones en esta dirección”.
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