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Se entregará reconocimiento al Proyecto Educativo de Bienestar Estudiantil de la Escuela Normal 9 de Wanda

Este lunes 27 de noviembre en el Teatro de Prosa del Centro del Conocimiento de Posadas se realizará la VIII edición de los Premios de la Defensoría 2023 que tiene el objetivo de reconocer a quienes a través de las actividades que desarrollan promocionan y garantizan los derechos de los niños, niñas y adolescentes de toda la provincia.

Se trata de una actividad promovida por la Defensoría de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes de la Provincia (DDNNyA). Entre quienes recibirán el reconocimiento estarán las alumnas de la Escuela Normal Superior N°9 de la localidad de Wanda, Camila Ayelén Sosa y María Agustina Esteche quienes presentaron Proyecto Educativo de Bienestar Estudiantil en el marco del Parlamento Juvenil del Mercosur, que se realizó en el Centro de Convenciones y Eventos del Parque del Conocimiento, en el mes de septiembre en Posadas.

“El Proyecto surgió el día en que hicimos la instancia escolar del Parlamento Juvenil del Mercosur en la Escuela. Agustina y uno de sus compañeros presentaron una idea para formar un proyecto, mientras que una compañera, un compañero y yo presentamos otra idea. Ambas ideas estaban relacionadas, por lo que decidimos que no era necesario llevar a cabo ambas, y nos decidimos por la que más nos gustó a todos, la que presentaron ellos. A partir de ahí, cunado con Agustina fuimos seleccionadas para ir al Parlamento Juvenil y entonces formamos el Proyecto, el cual fue supervisado por la psicopedagoga del colegio y la profesora asesora”, contó Sosa. Vale remarcar que las alumnas contaron con el apoyo de la docente Paola Esther Gamarra.

La joven, que está cursando el quinto año de Técnico en Gestión y Administración de las Organizaciones, además señaló que “el Proyecto tiene como objetivo garantizar el acompañamiento constante a todos los adolescentes de la provincia. Reconocemos que puede resultar difícil para los jóvenes hablar con adultos, por lo tanto queremos que nuestros compañeros se acerquen a un grupo asesor compuesto por varios alumnos, dónde tendrá a un alumno designado. En este espacio de confianza podrán compartir sus preocupaciones y problemas, sin importar si son de índole académica o personal. Nuestro objetivo es proporcionarles ayuda a través del gabinete psicológico y el equipo directivo, con el fin de prevenir trastornos, conflictos, violencia, acoso escolar y suicidios”, explicó Sosa respecto del Proyecto Educativo de Bienestar Estudiantil.

Por su parte, Esteche, no dudó en relacionar a la iniciativa con los derechos de los adolescentes para tener una buena educación al decir que “nuestro proyecto le permitirá a los alumnos poder abordar y compartir sus problemas, los mismos que muchas veces tienden a afectar el rendimiento académico del alumno dentro del aula. Pienso que la presencia de los asesores del Bienestar Estudiantil podrá promover una salud mental equilibrada en cada estudiante, lo que es fundamental para una buena educación”, mencionó la joven que cursa el cuarto año de la orientación Ciencias Sociales y Humanidades.

En referencia al reconocimiento que recibirán este lunes por parte de la DDNNyA, Esteche manifestó que “este Premio los recibimos con total gratitud, me alegra saber que tomaron en cuenta nuestro Proyecto y que todo el esfuerzo que hay detrás de este valió la pena”, expuso.

En tanto Sosa agregó que “nos sentimos felices y orgullosas de que se llevará a cabo el Proyecto y que fuimos premiadas porque se más conocido y hay más posibilidad de llegar a realizarse para ayudar a todos los adolescentes de nuestra provincia”, concluyó.

Cabe destacar que este reconocimiento se da en el marco del Día Mundial del Niño y la Niña, que se conmemora cada 20 de noviembre y que fue proclamado por la Asamblea de las Naciones Unidas en 1954.

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El Instituto Misionero del Cáncer incorporó un pet/tc para diagnóstico oncológico

El Instituto Misionero del Cáncer (IMC) ha adquirido un tomógrafo por emisión de positrones (PET/TC), una tecnología avanzada que facilita la detección de células cancerígenas. Este avance permitirá a los pacientes de la provincia acceder al estudio sin necesidad de desplazarse a otras regiones. Actualmente, se están llevando a cabo las tareas de montaje y los procedimientos necesarios para su habilitación.

De acuerdo a los directivos del IMC, el equipo PET combina una tomografía 0computada con un agente de contraste radioactivo que se adhiere a las células cancerígenas, lo que hace que éstas destaquen en las imágenes al superar los 7 milímetros. Sin embargo, este estudio tiene indicaciones específicas y, en algunos casos, puede presentar resultados falsos positivos. El uso de esta tecnología está enfocado principalmente en enfermedades como los linfomas y melanomas, donde proporciona un diagnóstico eficaz del estado del paciente. En otros casos, se recurre a este tipo de estudios solo si el médico tratante lo considera necesario ante una sospecha concreta.

En promedio, unos 100 pacientes de la provincia requieren este examen cada mes. Una gran parte de estos pacientes no dispone de cobertura de obra social y otra parte está afiliada al Instituto de Previsión Social (IPS). Hasta ahora, debían trasladarse a otras ciudades como Buenos Aires, Córdoba o Corrientes, lo que implicaba costos adicionales superiores al propio estudio, incluyendo vuelos y acompañamiento familiar.

El PET/TC no solo representa un ahorro económico significativo, sino que también permitirá realizar los estudios en un entorno local. Algo que facilita el seguimiento continuo por el equipo de salud. La instalación cumple con normativas internacionales y busca agilizar el acceso al diagnóstico una vez que comience a funcionar.

La instalación técnica del equipo requiere aproximadamente seis semanas, distribuidas en tareas de montaje mecánico, instalación eléctrica y calibración del sistema. Además, se está finalizando el edificio que albergará el tomógrafo, cuya culminación está prevista para finales de mayo. Posteriormente, se gestionará la habilitación nacional, estimada entre junio y julio, proyectándose el inicio pleno del servicio para agosto.

El instituto ya cuenta con un especialista capacitado para interpretar estos estudios y ha conformado un equipo técnico que respalda la implementación del servicio. Este avance se suma a otros logros recientes en diagnóstico y tratamiento en la provincia, como la incorporación de equipos de resonancia, tomografía, radioterapia y cardiología en el hospital. Vale remarcar que estas iniciativas forman parte de una política pública destinada a garantizar un acceso equitativo a la salud para toda la población, independientemente de su cobertura social.

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Fundación Vida Silvestre Argentina lanza un curso gratuito para docentes sobre “Especies amenazadas de Argentina”

Con el objetivo de fortalecer el rol de la educación ambiental en las aulas, Fundación Vida Silvestre Argentina invita a docentes y multiplicadores/as ambientales a participar de un nuevo curso gratuito y virtual: “Especies Amenazadas de Argentina”. La inscripción está disponible desde el 5 de mayo en www.educacion.vidasilvestre.org.ar, y es con cupo limitado. La iniciativa cuenta con el apoyo de Santander Argentina.

Diseñado para sensibilizar y brindar herramientas prácticas a los educadores, el curso busca promover un compromiso activo con la protección y conocimiento de la biodiversidad nacional. A lo largo de cinco semanas, los participantes podrán conocer en profundidad las causas que amenazan a especies emblemáticas de nuestro país —como el venado de las pampas, el yaguareté, el delfín franciscana, entre otras—, y comprender las implicancias ambientales, sociales y económicas de su posible extinción.

El curso ofrece materiales didácticos interactivos, videos, lecturas complementarias y foros de intercambio, diseñados para facilitar el aprendizaje de los participantes. Con modalidad virtual y asincrónica, las clases se publican semanalmente, permitiendo que cada docente avance a su propio ritmo. La participación en el curso es libre y gratuito, para garantizar el acceso a quienes se interesen en fortalecer sus conocimientos sobre la conservación de especies amenazadas en el país.

Información del curso:

Dirigido a: docentes
Modalidad: virtual y asincrónico* Cada lunes se habilitan nuevas clases para hacerlos al ritmo de cada uno.
Inscripciones desde: 05/05/2025
Duración: 5 semanas
Inicio de cursada: 19/05/2025
Para más información:
educacion.vidasilvestre.org.ar
Con puntaje docente otorgado por las provincias de Chubut, La Pampa y Tucumán. Con valoración docente en trámite en Misiones, y acompaña la propuesta la Facultad de Ciencias Forestales.

¿Cómo inscribirse?

Ingresa a la web www.educacion.vidasilvestre.org.ar
Hace click en “registro” (si ya estás registrada/o podés pasar al paso 5).
Completa el formulario.
Ingresa a tu mail para terminar de validar tu usuario (es posible que lo encuentres en la carpeta SPAM).
Ahora sí, ya podés entrar y anotarte en el curso que quieras realizar desde la página inicial en “Capacitaciones Virtuales”.
Una vez seleccionado el curso clickear en “Inscripción curso”.
Por último, seleccionar “Comenzar Curso”.

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La escuela de robótica de misiones representó a la argentina en competencia internacional de robótica en Brasil

La Escuela de Robótica de Misiones representó a la Argentina en el RSM Challenge Internacional 2025, uno de los eventos de robótica más prestigiosos de Latinoamérica. El equipo misionero compitió cara a cara contra más de 100 equipos y 1,000 competidores de élite de México, Colombia, Ecuador, Rumania y Brasil, demostrando el alto nivel tecnológico que se desarrolla en la provincia. En la arena de competencia, los robots de Misiones ya están dando que hablar: 5 robots luchan en la categoría Minisumo Autónomo, donde la estrategia y la programación inteligente son clave, 1 robot demuestra su potencia en Minisumo RC, controlado por los competidores en tiempo real y 1 velocista de alto rendimiento compite en Seguidor de Líneas Pro, desafiando los circuitos más complejos. Franco Aguirre, estudiante de la Escuela actual campeón provincial de minisumo autónomo, y Marcelo Benítez, coordinador pedagógico, están en primera línea, ajustando últimos detalles y analizando cada movimiento de sus creaciones. Tecnología misionera en el spotlight: Lo que hace único al equipo argentino es su capacidad de desarrollo propio: Placas PCB diseñadas y fabricadas íntegramente en Misiones, Sensores híbridos que combinan infrarrojos y LiDAR, Microcontroladores programados para tomar decisiones autónomas y Estructuras de acero e impresas en 3D con materiales ultralivianos.

Networking estratégico en tiempo real

Mientras los robots compiten, el equipo también está: Estableciendo contacto directo con RoboCore para futuras colaboraciones, Intercambiando conocimientos con equipos de México y Rumania, Explorando oportunidades con patrocinadores tecnológicos. La directora Solange Schelske, destaca que “participar en competencias de esta magnitud permite visibilizar el talento que se desarrolla en Misiones, potenciar la formación de nuestros estudiantes y consolidar el compromiso de nuestra institución con la innovación tecnológica y la educación del futuro”.

El RSM Challenge 2025 continúa hasta el 4 de mayo, para más información puede visitar https://events.robocore.net/rsm-2025. Toda la comunidad robótica de Misiones sigue con orgullo el desempeño de sus representantes, que hoy ponen a la provincia en el mapa mundial de la robótica educativa.

Fuente: Robótica

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