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Educación

Con la sinergia entre Unam y Codeim, egresó la primera promoción del Profesorado en Educación Especial en Campo Viera

Este sábado, la Casa de la Historia y la Cultura del Bicentenario de Campo Viera fue escenario del acto de finalización de estudios de 65 estudiantes que cursaron el Profesorado en Educación Especial en esa localidad.
Esta carrera universitaria, junto a otras que se desarrollan en varios municipios, es el resultado de un convenio marco firmado por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones (Unam) y la Comisión de Desarrollo Estratégico e Integral de Municipios (Codeim), con el objetivo de acercar las instituciones académicas al interior de la provincia, generando redes de formación que promuevan el desarrollo comunitario.
La iniciativa permite que los jóvenes accedan a estudios universitarios sin necesidad de trasladarse a grandes centros urbanos, garantizando una educación superior de calidad y reduciendo desigualdades.
Participaron de la ceremonia el intendente local, Germán Burger; el presidente de la Codeim e intendente de Campo Grande, Carlos Sartori; el decano de la Facultad de Humanidades, Cristian Garrido; el alcalde de Panambí, Rosendo Fuchs; el secretario de la Codeim, Daniel Brunin; entre otras autoridades de la casa de estudios, estudiantes y la comunidad en general.
Carlos Sartori ponderó la importancia de este convenio impulsado por la Codeim y la Facultad de Humanidades, que permite acercar la educación superior a los municipios. “Tener los primeros egresados aquí en Campo Viera nos llena de alegría. Es un trabajo en conjunto que venimos haciendo con la Universidad desde hace mucho tiempo. Esto facilita que jóvenes de nuestras localidades, que no tienen la posibilidad de ir a otros lugares, puedan progresar y adquirir conocimientos”, expresó el intendente.
Además, subrayó el esfuerzo de los municipios para hacer llegar las carreras a los municipios, resaltando que la Municipalidad de Campo Viera firmó el convenio con Codeim y la Universidad para invertir en la calidad educativa y formar nuevos profesionales para la comunidad. A través de este programa, seis municipios de la provincia ya ofrecen formación universitaria, facilitando el acceso a la educación superior y fortaleciendo el desarrollo local.
En esta línea, el intendente de Campo Viera, Germán Burger, ponderó la importancia de esta oferta académica en la localidad y el impacto positivo en los estudiantes. “Es un número muy importante, inclusive para la provincia. Pero sobre todo contento por los chicos que van a tener un título, una posibilidad de trabajo, que es el objetivo de todo esto”, expresó. Además, resaltó que no todas las personas pueden trasladarse a otras ciudades a estudiar y que la llegada de la universidad a Campo Viera les brindó una oportunidad concreta de formación.
Burger también adelantó que trabajan para sumar nuevas carreras. “Estamos viendo la posibilidad de traer enfermería, una alternativa que analizamos porque buscamos que la carrera tenga salida laboral”, explicó. En ese sentido, subrayó que ya hay egresados del Profesorado en Educación Especial que consiguieron empleo antes de finalizar su formación.


Articulación interinstitucional
Por su parte, el decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Cristian Garrido, expuso que esta primera cohorte del Profesorado en Educación Especial representa “una experiencia muy rica como institución y muy exitosa en términos de formación universitaria y articulación interinstitucional”. Subrayó que trabajan con los gobiernos locales para llevar propuestas académicas a distintos puntos de Misiones, garantizando educación pública y de calidad.
En cuanto a la selección de carreras en cada municipio, Garrido detalló que se realiza un relevamiento previo de las necesidades y expectativas de la comunidad. “Se hace todo un trabajo de ver cuáles son las demandas e intereses de los estudiantes y en base a eso se define la carrera más adecuada”, indicó. Como ejemplo, mencionó que, en Cerro Azul, tras un año de trabajo y consultas con escuelas y autoridades locales, se decidió abrir la Tecnicatura en Comunicación Social.
Actualmente, los municipios que cuentan con extensiones áulicas gracias a este convenio son Puerto Rico, con la Tecnicatura en Investigación Socioeconómica; Garuhapé, con el Profesorado de Lengua de Señas; Campo Viera, con el Profesorado en Educación Especial; Campo Grande, con la Licenciatura en Trabajo Social; Dos de Mayo, con la Tecnicatura en Comunicación Social; y El Soberbio, con el Profesorado de Letras. Y a partir de 2025, Cerro Azul suma la Tecnicatura en Comunicación Social.
Las palabras de los egresados
Pamela Dallagnese, oriunda de Campo Viera, resaltó la importancia de poder estudiar la carrera en su propia localidad: “Estudiar cerca de casa fue una bendición. Poder formarme aquí, sin tener que viajar lejos, fue una oportunidad que no quise dejar pasar”, señaló.
“Hoy es una mezcla de emociones, porque es la finalización de un largo trayecto. Al enterarme de la oportunidad, vi que quedaba más cerca que Posadas. Fue complicado, especialmente por la pandemia, en la que muchas veces me cuestionaba si seguiría o no. Sin embargo, el apoyo del grupo de compañeras que viajábamos juntas hizo posible que llegáramos hasta aquí”, indicó Cintia Hernes, de Oberá, una de las egresadas.
Carolina Pedrozo, mamá de tres hijas y con 35 años, expresó su emoción al recibir su diploma: “Es un día que esperé con ansias, junto a todos mis compañeros que cursamos esta carrera. Agradezco enormemente al municipio por el apoyo y a las autoridades de la Universidad y la Facultad de Humanidades que lo hicieron posible”.
Destacó el apoyo constante de su familia, especialmente de su hermana, quien fue como una segunda madre para sus hijos, y la coordinación de la carrera, que permitió seguir adelante a pesar de los desafíos. Recordó que, al enterarse de que se dictaría la carrera en su localidad, se inscribió rápidamente, pero a las dos semanas se enteró que estaba embarazada de su tercera hija. “Pensé en dejarlo, pero con el apoyo de todos, nunca bajamos los brazos”, dijo.

Educación

Operativo La Muni y Vos: Hubo más de 300 atenciones médicas en la EPET N° 6

En la tarde de hoy se desarrolló un nuevo operativo de salud, denominado “La Muni y Vos”, con atención en pediatría, clínica médica, ginecología, nutrición y odontología, además de electrocardiogramas, vacunación y servicios de farmacia. Uno de los objetivos principales fue completar el Certificado de Aptitud Física Escolar.

Más de 300 alumnos fueron atendidos, según se informó desde la coordinación del operativo.

En ese marco, Canal 9 Norte Misionero dialogó con la directora del establecimiento, Sonia Pantiú, quien agradeció la predisposición de la Municipalidad “por tener la preferencia de venir a la escuela y darles esta facilidad a los papás, para poder completar las fichas médicas tan importantes para cada una de las actividades de educación física o en el salón de clases”.

Respecto a esto, desde los Centros de Salud han solicitado nuevamente que los padres lleven a sus hijos a realizar dicho certificado en el mes de su nacimiento para evitar una saturación del sistema.

Consultada sobre este tema, Pantiú manifestó que, para la solicitud de dicho documento al inicio del Ciclo Lectivo, “nos basamos en la ley, dice que cada vez que el alumno se inscribe debe presentar la ficha médica en la institución. Ahora bien, hay un decreto post-pandémico, que cada vez que el niño cumple años que renueve la ficha médica. Esto fue post-pandémico porque allí se comenzaron a saturar los hospitales, los CAPS, de la cantidad de gente que va a hacer la ficha médica”, aclarando que “el chico cuando se viene a inscribir a primer año, nosotros necesitamos esa documentación, entonces se le pide a la familia que traiga la fotocopia de lo que presentó en el séptimo grado. Si el chico cumplió años, por decirte algo en agosto, bueno, que nos traiga porque eso le sirve hasta agosto de este año”.

No obstante, mencionó que, si pueden actualizarlo, que lo hagan, porque, “puede ocurrir, como bien dicen los profes de educación física, surge alguna patología, alguna cuestión de enfermedad”, y es importante mantenerlo actualizado. Sin embargo, indicó que “no es condicionante para inscribir al chico, el que no tenga la ficha, sea la copia del séptimo grado o la actualizada, ellos no están haciendo educación física, están en la clase presencial, toman apuntes, pero justamente resguardando tanto a la familia del niño y al profesor también del área”.

Respecto a los estudios mas complejos, la Directora remarcó que “se le pide también un buco dental justamente para también que los padres puedan hacer esta revisión a los niños. Esto está dentro de la ficha médica que se baja desde el Consejo de Educación” y agregó que “si el médico clínico lo prescribe, tiene que hacerse un electrocardiograma, o seguramente hacer otro estudio”.

También se realizaropnn testeos de VIH, hepatitis B, sífilis, glucemia y embarazo, con cupos limitados, promoviendo el acceso al diagnóstico temprano.

Matricula y expectativas:
Sonia Pantiú comentó que este año, la EPE N° 6, en el nivel secundario, cuenta con una matrícula de 720 alumnos, mientras que en la formación profesional del turno noche se han inscripto para este año más de 300 alumnos en las 18 ofertas laborales que dispone.

En cuanto a las expectativas que tienen para este año, tomando en cuenta las dificultades que atraviesa la educación técnica por los recortes presupuestarios implementados por el Gobierno Nacional, la directora afirmó que “siempre comenzamos positivamente, porque tenemos que trabajar, hay que capacitar a nuestros jóvenes con lo que tengamos a mano y la verdad que el equipo es un equipo que capacita”.

Añadió que “nosotros siempre trabajamos virtud a lo que se tenga. Hay muchísimos proyectos por parte de los profesores, con los alumnos (…) la verdad que a nosotros redoblamos el esfuerzo porque tenemos que pensar qué es lo que se tiene ahora a mano para poder, con eso, capitalizar y preparar mejor a nuestros estudiantes”.

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Educación

Eldorado: Entregaron donación a la Escuela BOP N° 24

El miércoles por la tarde se realizó la entrega de la mercadería no perecedera a la Escuela BOP N° 24 que se recaudó durante una actividad solidaria llevada a cabo días atrás. Estos alimentos serán destinados a la conformación de una canasta que será sorteada mediante una rifa.


Según la impulsora de la acción solidaria, Eugenia Rosko, “esta iniciativa nace de una idea muy simple: cuando la solidaridad se organiza, puede generar un impacto muy grande. Le propusimos a la comunidad acercar un alimento no perecedero y, a cambio, llevarse cinco prendas, calzado o juguetes” y destacó que “la respuesta fue emocionante. Muchísimas personas se acercaron a colaborar, demostrando que nuestra comunidad siempre está dispuesta a ayudar”.


Rosko indicó que “la propuesta es que la escuela pueda organizar una rifa solidaria, donde el primer premio sea una canasta básica de alimentos, algo que hoy sabemos tiene un valor muy importante para cualquier familia”.


Añadió que “lo más importante es que todo lo recaudado quedará para la institución, y serán sus directivos y la comisión de padres, con el centro de estudiantes, quienes decidan cómo utilizar esos recursos en beneficio de la escuela y de los alumnos”.

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Actualidad

Rubén Stasuck: “No queremos ser alarmistas, pero si esto no se soluciona, se irán agudizando las medidas”

El secretario general de ADUNAM, Rubén Stasuck, se refirió al conflicto que atraviesan las universidades públicas y el gobierno nacional debido al incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario y la falta de apertura a las paritarias docentes. Hoy se cumple el tercer día de paro en todas las unidades académicas del país.
En diálogo con Canal 9 Norte Misionero, el gremialista recalcó que “reclamamos por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario” y, además, “la cuestión salarial de los trabajadores docentes universitarios”, que han tenido “una pérdida del 54% con respecto al año 23, y estamos hablando de un presupuesto universitario para este año que peligra el desarrollo normal de las actividades”.

Ejemplificó que “no pueden haber docentes que estén contentos de haber estudiado una carrera de grado de 4 o 5 años, de haber hecho un posgrado, una maestría, una especialización o un doctorado, que encuentren con un salario inicial de 240.000 pesos de bolsillo, que es el salario que inician todos los docentes de la universidad”, y esto se da “porque en la Universidad tenemos un sistema diferente del resto de la provincia porque tenemos dedicaciones diferentes, simples, semi exclusivos, entonces, todo inicio de actividad laboral es con este monto”.

Ante ese panorama, Stasuck sostuvo que sigue habiendo éxodo de profesionales. “A nivel país, hablamos de 10.000 profesores que han abandonado su lugar de trabajo porque buscan otras opciones”, sea en el sector público como en el privado y hasta en el exterior. Pero, además, “hablamos de otro fenómeno que se está dando mucho en los últimos años, inclusive en Misiones, que es el pluriempleo, que es la búsqueda de un ingreso alternativo que ayude a mejorar y a recuperar su poder adquisitivo”.

Por ello, indicó que “pensamos que, de cumplirse con la ley del presupuesto universitario, podríamos mejorar las condiciones, y que obviamente, al no ser escuchado, porque no hay paritarias, al no ser escuchados los distintos dictámenes judiciales, al no ser escuchados por la propuesta del Poder Ejecutivo, que es la ley del financiamiento, no nos queda otra que empezar a realizar este tipo de acciones”.

Respecto a si, tras estos primeros días de paro, hubo un llamado desde el Gobierno Nacional manifestó que “nosotros tenemos un silencio total desde octubre del 2024. Llevan más de 15 meses que no tenemos convocatorias. Puede haber reuniones informales, pero que no se avanza mucho, porque la propuesta del Gobierno es una nueva ley de financiamiento universitario que diluye ese 54% de pérdida salarial en una recuperación del 12% durante el año 20-26, en tres cuotas, y la última estaría tocando en octubre”.

Por esta razón es que “nosotros sostenemos que esto se va a deteriorar aún más, porque obviamente los ajustes presupuestarios a la universidad van por debajo inclusive de la inflación actual, entonces esto deteriora el presupuesto universitario”-7

Finalmente, consultado si las acciones de reclamos podrían profundizarse, manifestó que “no queremos ser alarmistas en este sentido, pero obviamente, al no solucionarse el problema, de agudizarse la cuestión salarial, los docentes en las asambleas, en reuniones o diferentes tipos de consultas, irán evaluando y seguramente irán profundizando las acciones en esta dirección”.

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