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Educación

La Fundación 2MAS busca capacitar a docentes para una educación más inclusiva e integral

Desde la Fundación 2MAS buscan acompañar a los docentes a enfrentar los desafíos dentro de la dimensión pedagógica y en todos los escenarios. En este sentido, promueven una educación inclusiva, integral y de calidad desde los modelos DUA-STEAM y TICs.


Este fin de semana, en tanto, realizarán un té bingo para dar a conocer esta organización sin fines de lucro, que está ubicada en la calle Tierra del Fuego del barrio Koch de Eldorado, y atraer así a nuevos profesionales que busquen sumarse a esta iniciativa.


La presidente de la Fundación 2MAS, Sonia Ramos, manifestó a Canal 9 Norte Misionero que la entidad “nace con la necesidad de  tratar de solucionar temas que tenga que ver con la inclusión ya sea para niños y vamos a hacer foco en los docentes porque ellos tienen que tener las herramientas necesarias para que puedan este desenvolverse dentro del aula”.


Explicó que “después de la pandemia nos hemos encontrado con muchas dificultades de comunicación, los niños venían y no sabíamos cómo manejarlos, y nos encontramos con otras realidades, entonces a partir de ahí nosotros vimos que necesitábamos capacitarnos para este hacernos de herramientas para atender a esos niños”.

Manifestó que para lograrlo utilizan una metodología que facilita mucho la inclusión, que es el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que tiene la finalidad de ver cómo el niño aprende. “Lo importante acá es enfocarnos en el niño, ver qué capacidades tienes y a partir de ahí empezar a trabajar, cuáles son sus intereses, qué le gusta su realidad, su entorno social, entonces a partir de ahí empezar a trabajar”, detalló.

Mientras que el STEAM es también un modelo donde se trabaja con áreas integradas como ciencias, matemáticas, arte e ingeniería. “Trabajando en equipo se puede lograr mejoras en el aprendizaje y despertar así en el niño la creatividad, el pensamiento crítico, que son los nuevos valores que nos piden este nuevo cambio social”, apuntó.

A todo esto, apuntó que empezaron con un té bingo para presentar los objetivos de la fundación, lo cual sigue disponible la venta de tarjetas al número 3751-507274. “Lo que queremos es transmitirles lo que quiere hacer la Fundación, mostrarles de alguna manera y bueno y que se sientan cómodos ese día y que disfruten”, apuntó.

Y anticipó que “vamos a empezar con una capacitación pequeña un taller que vamos a ser, vamos a trabajar los vínculos docentes, el vínculo institucional, así que prontamente le estaríamos informando también sobre el tema pero también la educación emocional, que es muy importante en el docente y que lo puede transmitir después a los niños que también lo vamos a hacer”, cerró.

Educación

La Fundación Barceló tiene abierta las inscripción a la carrera de Instrumentación Quirúrgica

Con el objetivo de tener mayores detalles de esta oferta académica de la Fundación Barceló, Canal 9 Norte Misionero dialogó en la mañana de este jueves con la Coordinadora de la Carrera, la Licenciada Victoria Díaz, además de brindar precisiones sobre la inscripciones que se encuentran abiertas hasta noviembre, también se expresó sobre las particularidades que tiene la carrera de Instrumentación Quirúrgica.

En este sentido la profesional contó que “es una carrera corta de 2 años, pero intensa, que le permite al alumno incursionar en en las prácticas profesionales sobre el final de primer año y en el segundo comenzar con sus prácticas hospitalarias”, a lo que agregó: “Esto permite que el alumno tome contacto de manera acelerada e ir asimilando y obteniendo todas las herramientas, técnicas y habilidades técnicas que hacen a la profesión”.

En otra parte de la conversación, Victoria Díaz, comentó que no es necesario tener algún conocimiento sanitario o de medicina y remarcó que “los instrumentadores quirúrgicos somos parte del equipo quirúrgico, ellos reciben una formación integral que el alumno recibe sin la necesidad de tener conocimientos previos, por eso la carrera está preparada para recibir alumnos o potenciales alumnos que recién hayan terminado la escuela secundaria”. 

La carrera es cien por ciento presencial y las inscripciones ya están abiertas.

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Educación

UGD ofrece una diplomatura sobre ciberseguridad destinada a profesionales

Para conocer mayores detalles sobre esta nueva propuesta de la Universidad Gastón Dachary que es cien por ciento online, Canal 9 Norte Misionero conversó con Héctor Villalba, coordinador de la Diplomatura Gestión de la Ciberseguridad y Protección Civil.

Con relación a quienes está orientada la Diplomatura, explicó que “está pensado para capacitar y desarrollar a profesionales de nuestra provincia, como de las provincias vecinas y países limítrofes también, porque esto es un tema global, es mundial”.

En cuanto al desarrollo de la capacitación, Villalba detalló: “se van a tratar conceptos básicos sobre ciberseguridad, después se va a ir avanzando en el contenido para brindarle las herramientas al profesional para poder analizar cuáles son las amenazas, cómo identificarlas y cómo generar un plan de remediación”.

Sobre los beneficios de esta Diplomatura, manifestó: “Permite que profesionales que ya están en sus tareas en el mundo de la ciberseguridad puedan reforzar los conocimientos que ya tienen y avanzar hacia planes de remediación, conocer normas internacionales, tener una visión más global. Además,  prepararse o conocer cómo ir poniéndose al día o los componentes que hay que tener en cuenta para poder actualizarse constantemente en este mundo que también es dinámico. Las técnicas de ataque van cambiando”.

Mira la nota completa: 

Destinatarios

* Miembros de las Fuerzas Policiales y de

Seguridad, directivos y equipos

técnicos de organismos

gubernamentales y de instituciones de

formación en seguridad.

* Profesionales vinculados a áreas de

tecnología, seguridad informática,

auditoría o gestión de riesgos,

interesados en fortalecer sus

competencias frente a amenazas

digitales.

* Integrantes de equipos legales, de

cumplimiento normativo o protección de

datos, que busquen actualizarse en

estándares internacionales y buenas

prácticas.

* Responsables de áreas técnicas o

estratégicas en empresas, organismos

públicos o sectores como banca, salud,

educación, industria y defensa. que

necesiten incorporar herramientas clave

para la ciberseguridad.

* Integrantes de equipos de respuesta a

incidentes de Seguridad Informática

(CSIRT) o de Respuesta ante

Emergencias Informáticas. (CERT).

* Estudiantes avanzados de carreras

afines, que deseen especializarse en

gestión de ciberseguridad, estándare.

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Actualidad

El Gobierno de Misiones inauguró la ampliación de la histórica Escuela Nº 284 de Jardín América y reafirma su apuesta a la educación

El Gobierno de Misiones, a través del IPRODHA, concretó la ampliación de la Escuela Nº 284 “Comandante Tomás Espora” de Jardín América, una institución con 74 años de historia en la localidad. La obra forma parte de un plan de inversión estratégico por parte del Gobierno provincial, que busca garantizar espacios más adecuados y dignos para enseñar y aprender.

JARDÍN AMÉRICA, MIÉRCOLES 27 DE AGOSTO DE 2025– El Gobierno de Misiones, a través del Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional (IPRODHA), finalizó y entregó formalmente la ampliación de la Escuela Provincial Nº 284 “Comandante Tomás Espora” de Jardín América. La obra representa una fuerte inversión del Estado provincial que reafirma la decisión de apostar por la educación como motor de desarrollo y progreso social.

La emblemática institución, fundada en 1951, está ubicada en el centro de Jardín América, frente a la plaza principal, sobre la Avenida San Martín. Ante el deterioro edilicio y la falta de espacio, se diseñó un proyecto integral de renovación y ampliación con el objetivo de ofrecer ambientes adecuados para estudiantes, docentes y personal no docente.

En ese marco, el IPRODHA llevó adelante la construcción de una nueva sede que, con esta entrega, completa los 2.524,97 m² proyectados en etapas, ya que la escuela continuó funcionando durante la obra.

En esta segunda etapa se concluyeron 855 m², distribuidos en tres bloques. El primero incluye el ala administrativa con acceso principal, secretaría, sanitario administrativo, vicedirección, dirección, archivo, dos gabinetes, sala de profesores con sanitario, además de espacios verdes y galerías.

El segundo bloque corresponde a la cocina, equipada con cantina, depósitos específicos, office, sanitario para el personal y galerías de conexión, pensada para el abastecimiento y servicio alimentario.

El tercer bloque está destinado a las aulas, con biblioteca, aula de informática, laboratorio, sanitarios para niños, niñas y personas con discapacidad motriz, además de galerías y un patio de formación para la convivencia escolar.

Desde la institución destacaron que se trata de una obra largamente esperada por la comunidad, ya que la Escuela Nº 284 es un emblema local y una de las más antiguas de la localidad, que acaba de cumplir 74 años. Tanto estudiantes como exalumnos y docentes recibieron con entusiasmo la nueva parte del edificio, que brinda espacios más amplios y dignos para enseñar y aprender.

“Recibimos las llaves y el acta con gran satisfacción y alegría, ya que esta entrega viene a coronar el mes aniversario de la escuela. Además, los alumnos ya la han recorrido, la han visitado, la han visto y soñado, proyectando actividades que se irán realizando, en la medida de las posibilidades, en el nuevo sector”, expresó la directora, Mirian Quiroz.

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