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Educación

Cierre del curso de postítulo docente en “Agroecología en la Escuela”

Esta mañana se lleva a cabo el último encuentro del curso de postítulo docente en “Agroecología en la Escuela”, que se dictó en la Facultad de Ciencias Forestales (FCF) de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM).

El integrante del grupo pedagógico del curso, Raúl González, explicó a Canal 9 Norte Misiones se trata de “un curso de formación en agroecología dirigida a docentes del nivel primario, secundario y terciario”.

“Es un postítulo realizado por la Facultad de Ciencias Forestales, a su vez es un proyecto de formación que tiene el aval de y apoyo de muchas otras organizaciones como por ejemplo la Sociedad Argentina de Agroecología, como MAELA que es el Movimiento Latinoamericano de Agroecología y otras organizaciones del medio local”, destacó.

Indicó que “este curso inició en el mes de abril y es un proceso que tuvo siete ejes temáticos que fuimos transitando de manera presencial y a su vez también con encuentros mensuales”.

“Participaron alrededor de 40 docentes y 10 productoras, dirigentes de grupos y organizaciones y hoy nos encontramos en el último módulo que tiene como significado para nosotros, es como el cierre y un balance de todo el proceso que hicimos en esta en este en este tiempo”, manifestó.

“En este curso se participan docentes de 11 localidades, de distinto niveles, hay de nivel primario, nivel inicial, docentes de escuelas secundaria y técnicas, en este momento lo que se ve en las imágenes es el primer momento de todos los encuentros que nosotros denominamos mística, donde podemos integrar los componentes, recuperar los saberes y los aprendizajes de los módulos anteriores”, describió.

En este sentido, apuntó que “para nosotros esta es una etapa muy importante y significativa por la intensidad del curso. Hoy hay un porcentaje alto de participación, los que no vinieron avisaron que no podían venir en un cierre de ciclo lectivo que también es sobrecarga para los docentes y estamos muy contentos por este proceso que está terminando ahora”.

González indicó que los docentes tienen que preparar el trabajo final que integra este postítulo que consiste en un proyecto agroecológico que van a desarrollar en sus comunidades, en su escuela y luego deberán hacer la presentación.

“La agroecología es una ciencia relativamente nueva, básicamente lo que incorpora es la agricultura y los procesos ecológicos en la producción de alimentos, en la producción de frutales, de forestales, es una disciplina multidimensional y transdisciplinar“, definió.

Sostuvo que “esta propuesta surge porque la provincia de Misiones tiene una ley provincial de promoción de la agricultura agroecológica, también tiene la ley provincial de la instalación de huertas escolares con perspectiva agroecológica, y a partir de allí surge la necesidad de la formación docente en esta temática”.

“Ya iniciamos en el 2019, se cortó por por el tema en la pandemia y retomamos post pandemia en abril en la Facultad de Ciencias Forestales. Son docentes que están involucrados, que vienen trabajando en la temática y hemos visto procesos muy interesantes en las distintas escuelas, ya están capacitándose, este es un como un espacio de formación de formadores y están replicando la experiencia en sus distintos lugares. Estamos muy contentos, es un curso muy intenso”, expresó.

Ambiente

Se realizó una jornada de educación ambiental en el BOP N° 961 de Panambí

El pasado viernes se desarrolló una actividad de educación ambiental junto al BOP Extensión Nº 961 de Paraje Mbororé de Panambí, en el marco del proyecto conjunto que llevan adelante guardaparques, comunidad educativa y municipalidad.

La jornada tuvo como objetivo principal fortalecer el vínculo entre la escuela y las familias, promoviendo la participación activa de toda la comunidad en el cuidado de la biodiversidad. Para ello, se convocó a los padres de los alumnos, quienes también presentaron propuestas y actividades para trabajar de manera colaborativa en la protección del entorno natural.

Como símbolo del compromiso asumido, se realizó la plantación de especies nativas en el predio escolar. Además, se entregaron plantines a las familias, con la intención de embellecer y revalorizar el acceso al Parque Provincial Cerro Mbororé, reforzando el sentido de pertenencia y el cuidado del ambiente como una tarea compartida.

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Ambiente

Proyecto ambiental impulsado por el NENI 40 de San Pedro fue declarado de interés municipal

En el marco de la semana de San Pedro, este viernes 13 se llevó a cabo una jornada educativa y de concientización ambiental en la que se declaró de interés municipal el proyecto “Guardianes de la Selva Misionera”, impulsado por el NENI 2040 y sus extensiones.

La iniciativa busca generar conciencia ambiental desde la primera infancia, abordando distintas problemáticas que afectan al patrimonio natural de la región.

Durante la jornada, que se desarrolló en el Polideportivo Municipal, los niños y docentes presentaron una exposición con los trabajos realizados a lo largo del año. Las temáticas abordadas incluyeron animales en peligro de extinción, contaminación ambiental, incendios forestales y monumentos naturales de Misiones.

El Ministerio de Ecología y Recursos Naturales Renovables de Misiones acompañó la actividad con la presencia de guardaparques de la zona Centro, quienes instalaron un stand interactivo. Allí, los asistentes pudieron observar una muestra fotográfica de la fauna misionera, capturada a través de cámaras trampa, una herramienta fundamental para el monitoreo de especies en su hábitat natural. Además, se realizaron distintos juegos didácticos destinados a sensibilizar a los más pequeños sobre la importancia de conservar la selva paranaense.

Como parte de las actividades se entregaron plantines de especies nativas para ser plantados en el predio escolar, así como un kit pedagógico EcoABC, que será utilizado como material didáctico dentro de las aulas para continuar trabajando la educación ambiental.

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Ambiente

Alumnos del Instituto Inmaculado Corazón de María celebraron el “Día Provincial de las Áreas Naturales Protegidas” con una jornada para revalorizar el patrimonio de Misiones

En el marco del Día Provincial de las Áreas Naturales Protegidas, este 12 de junio docentes y alumnos de 4° grado del Instituto Inmaculado Corazón de María, de Villa Cabello en Posadas, participaron de una jornada de concientización organizada por el Departamento de Educación Ambiental del Ministerio de Ecología y Recursos Naturales Renovables

A través de distintos recursos pedagógicos, los estudiantes pudieron explorar, conocer y reflexionar sobre la importancia de conservar los ambientes naturales de la provincia desde un enfoque integral, fomentando aprendizajes profundos y significativos.

Durante la jornada se abordaron diversos ejes temáticos, entre ellos el Sistema de Áreas Naturales Protegidas, destacando su rol como espacios geográficos, terrestres y acuáticos, donde se conservan ambientes representativos, sus elementos característicos y las especies autóctonas que los habitan. Además, se resaltó la labor fundamental de los guardaparques, quienes día a día trabajan en la protección, el monitoreo y la preservación de estos valiosos espacios naturales.

Otro de los temas centrales fue la biodiversidad de Misiones, considerada una de las más ricas del país y de la región, por su gran variedad de flora y fauna nativa que constituye un verdadero patrimonio natural y cultural. Los estudiantes pudieron interiorizarse acerca de las especies emblemáticas de la provincia y la importancia de su conservación para las generaciones presentes y futuras.

La jornada incluyó también actividades lúdicas, diseñadas para reforzar los conceptos trabajados de manera dinámica y participativa, generando un espacio de aprendizaje activo. Como cierre los alumnos realizaron la plantación de especies nativas, contribuyendo así de manera concreta a la restauración y cuidado del entorno natural.

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